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简介：机器人教案教学目标知识与技能1、通过观察让学生认识机器人。2、学习运用想象进行绘画，初步感知设计的概念。过程与方法能通过与其他人交流,改进本组的设计方案。情感态度与价值观能客观的评价别人的设计方案，能举例说明机器人将会给人类社会的发展带来哪些好处和问题，能判断周围哪些事物属于机器人。培养学生快乐、积极地参与学习活动、乐于与他人合作，具有探究意识和交流能力。
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简介：做书签教案教学目标知识与技能了解什么是书签以及书签在生活中的应用。过程与方法学习书签的制作方法，学会剪制一个简单的书签。情感态度与价值观通过做书签，了解书签用途及不同书签的制作方法。培养学生的动手能力及创造能力。教学重点引导学生用多种方法，制作不同的书签，学会设计书签图案，详细分析书签的用途。教学难点掌握简单的书签制作方法。教学过程1
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简介：城市街景教案教学目标知识与技能1、通过观察图画认识城市街景，感受校园的温馨。2、通过训练了解平面图形的基本构造，以及用线条表达。过程与方法通过绘画增强学生热爱学校的情感。情感态度与价值观培养学生的观察力，提高学生的整体构思能力。教学重点培养学生的观察力，提高对平面图形的认识。教学难点增强学生热爱学校的情感。教学过程一、复习导入
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简介：我喜欢上的课教案教学目标a.用绘画及其他的方法表现爱上的课的课堂场景，同时学会简单评价一幅作品。b鼓励学生使用不同的表现方法来创作，培养他们综合的学习和创造精神。c.培养学生认真学习的良好习惯。教学重点学会将自己喜欢的课堂场景表现出来。教学难点画面的构思与构图。教学过程1、激趣引导你最喜欢上什么课你为什么喜欢你觉得它什么地方吸引你学生交流资料，教师引导
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简介：课外的乐趣教案教学目标a.学画人物画，表现课后活动的快乐情景。b用绘画的形式，表现课后活动的情景，培养学生对人物的造型能力。c.培养学生团结协作的能力和互相关爱的集体精神。教学重点让学生通过回忆，把课后生动有趣的活动场面画下来。教学难点课后活动场面中人物的组织，人物的动作造型表现。教学过程1、组织教学。2、教学导入。“热身导入”的方法，把学生引入有趣的课
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简介：古色古香的花瓶教案教学目标知识与技能通过观察了解，认识美丽的花瓶，体验快乐的生活情趣。过程与方法同学之间团结、协作，共同完成绘画。情感态度与价值观培养学生的观察力，提高学生热爱艺术、热爱美的情感。教学重点1、是否能积极参与这次活动的全过程。2、是否能与同学友好合作。3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。教学难点通过观察了解，认识美丽的花
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简介：动物大聚会教案教学目标知识与技能了解小动物的生活习性，感受小动物的可爱，初步掌握简单的泥塑制作法。过程与方法能用材料自由组合创作各种小动物，并为小动物营造舒适的玩具，培养学生的动手能力、形象思维能力和创造能力。教学重点用泥巴表现小动物的造型。教学难点如何表现小动物的形象，怎样以玩具衬托，使之更生动、可爱。教学过程1、导入阶段1、让几名学生表
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简介：装饰我们的教室教案教学目标a.认识可以用怎样的方法构思、设计出与环境相符的作品。b掌握简单的手工制作方法，学会简单的装饰、布置环境的美术技能。c.通过学习培养学生丰富的感知能力、大胆的创新能力，激发学生学习美术的兴趣和对生活的热爱；认识到美丽的环境是文明的体现，更是学校的整体形象和精神面貌的体现。教学重点结合手工制作活动，提高学生的美术综合素质。教学难点探索运用媒材和多种
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简介：我的老师教案教学目标1、知识目标运用不同的线条，不同的色彩，描绘老师的形象或师生之间印象深刻的故事，激发学生的想像力和创新意识。2、能力目标能抓住教师的形象神态进行描绘，培养观察力。3、情感目标通过学生，增进师生之间的情谊。教学重点抓住人物特征，用概括、简洁的线条去表现对象。教学难点用学生自己的主观视角去表现出人物的个性特点。教学过程（1）导入阶段
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简介：舞龙教案教学目标a.通过寓教于乐的教学方式，引导学生发现问题，鼓励学生利用各种不同的材料，大胆想象，表现自己心中的“龙”，培养他们的创新思维和动手能力。b了解各种材料的性能，感悟民间民族文化，培养合作精神。教学重点选用不同的材料设计制作龙的造型。教学难点龙的造型及外形装饰。教学过程1、欣赏与导入1、教师播放我国不同地区庆祝春节时舞龙的录像资料，用热闹的场景激发
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