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简介：秋天的落叶一、教学目标1.了解秋天“落叶”的自然现象，进行秋的感受和欣赏。2.学习利用“落叶”为基础，根据书签的基本特征进行装饰变化。3.增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。二、学情分析本课教学对象是三年级的让学生，教学形式是手工与绘画相结合三、重点难点重点1.把握书签的基本特征进行书签的设计与装饰变化。难点1.能设计适合书签的外形的装饰纹样。来源学
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简介：秋天的落叶,秋天的落叶,同学们，秋天主要有哪些颜色呢,为什么秋天叶子就变成了黄、红色,小博士考考你,拿出你收集的叶子对比下,捡起一片片各式各样的落叶，你会拿来做什么,这节课我们来学习一下书签的作用与制作,书签的作用,用来做标记，以便下次快速翻阅到上次停下的地方。有的书签很精美，还有观赏作用。,书签的构成,1.外形2.图案3.文字4.打孔穿绳,欣赏学生作品,现在动手，以
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简介：春天的消息,明信片,小学三年级美术下册岭南2011课标版,13.春天的消息,春天在哪里,春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩哩哩哩哩嘀哩哩哩哩春天在那青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂,听一听在欢快的乐曲中聆听春天的消息,春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。,读一读在经典诗文中找寻春天的消
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简介：冷时就像一把尺，热时它是半个圆。凉凉快快过夏天，一到冬天看不见。,猜谜语,（打一物）,扇子,扇文化,夏日的凉风,广州市番禺区南村镇市头小学,执教者宋水燕,樱花小鸟图任伯年,写生海棠林椿,周彦生,欣赏画家作品,亲爱的三年6班同学余荫山房即将举办第一届扇子文化节，现诚邀贵班小伙伴积极参与演出，共襄盛举。特此函达，盼予欣允
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简介：岭南版本美术科目三年级第13课时教学设计课题春天的消息单元第4单元学科美术年级三年级学习目标1、在欣赏活动中感受春天的美。2、了解明信片的设计要素，学习、掌握以春天为主题设计明信片的方法。3、运用明信片，传递春天的信息，表达自己的亲情、友情。教学重点能根据明信片的设计要素，设计一张明信片。教学难点能运用明信片的设计要素，对明信片进行突出春天主题、画面生动的装饰设
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简介：岭南版美术义务教材小学三年级下册第14课广州市中小学美术学科教学设计常用表格课题岭南版美术三年级下册第14课夏日的凉风课型或模块造型表现学校课时第1课时年级三年级执教人性别女职称教学目标1、知识与技能目标初步学习扇面画的取景构图、水墨画笔墨运用的技巧，能大胆用水墨画的形式在扇面上创作。2、过程与方法目标在参与学习中
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简介：巧变虚形与实形教学设计教材岭南版小学美术第六册第12课教学课时1课时教材分析第四单元“百变剪纸乐园”中安排了剪团花，巧装饰巧变虚形与实形两课学习内容，旨在引导学生学会巧妙运用剪纸、折纸的形式美感和表现手法进行从平面到立体的构成设计。由于巧变虚形与实形是第二课，所以对于简单的剪纸、镂空学生也不会陌生，让学生通过分割剪贴、重新组合成富有虚实变化对称的剪纸画面，感受正负形相互借用而产
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简介：夏日的凉风,三年级美术,ABCDEFGHIJK,作业要求,小组分工合作制作一把精美的扇子合理利用纸材制作，变废为宝。注意安全使用剪刀，不乱扔纸屑，保护环境。,谢谢观看
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简介：夏日的凉风设计应用教学目标1.知识与技能了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2.过程与方法在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3.情感、态度、价值观体验扇面文化和创作扇子的乐趣。教学重点能妙用纸材料，设计制作一把精致美
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简介：夏日的凉风教学设计一、教学目标1、知识与技能了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2、过程与方法在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3、情感、态度、价值观体验扇面文化和创作扇子的乐趣。二、学情分析扇子是我国的民族传统文物中的艺术瑰宝。本课需要学生了解扇子的种类，学会设计制作扇子，体
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