欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

  • 简介:多姿多彩的靠垫教学案例,执教人,张金彩教材分析,本课是,设计应用,学习领域的内容,通过本课学习,使学生感受,设计,在生产和生活中的重要作用,学习美术是为了最终美化生活,从而激发学生美化生活的愿望,提高学生对生活物品和环境的美化能力,教学内容
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 8
    16人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:生活日用品的联想教材分析本课属于,造型表现,领域的学习内容,旨在引导学生对生活日用品的外形,功能的观察和分析,了解它们的结构和作用,培养学生观察,分析问题的能力,引起学生的学习兴趣,激发学生的想象力和创造热情,充分地让学生体会创造的愉悦,本
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 3
    19人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:多姿多彩的靠垫案例及反思龙池小学周燕梅教学目的1,能用对称式或自己喜爱的纹样设计,制作美观,实用的靠垫,2,在探究,讨论中了解设计的基本知识和方法,发展创新意识和创造能力,提高对生活物品和环境的关注,激发美化生活的愿望,培养学生的审美能力和
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 6
    26人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:笔的世界教学目地,1,明确笔的功能和外形之间的联系,了解笔的形状与手形的联系,2,欣赏各种款式的笔,了解笔的每个部分的功能,并联想出各种新颖的笔形和功能,3,学习设计搞的绘制方法,培养学生的动手能力,教学重点,了解笔的功能,并根据手的形状设
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 2
    13人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:多姿多彩的靠垫教案厉晓飞教学目标,了解设计靠垫应从审美,实用和文化等方面进行,能用对称式或自己喜爱的纹样设计,制作美观,实用,新颖的靠垫,提高对生活物品和环境的关注,激发美化生活的愿望,并培养学生的审美能力和创造能力,教学重点,学习轴对称
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 5
    9人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:猜猜我是谁说课稿武汉第一寄宿小学易端一,教材理解,猜猜我是谁是属于,造型表现,学习领域的课程,教师引导学生们仔细观察,培养他们用线条进行造型的能力,这一课,通过人物头部背面的写生,发现背面人物头部的美感,进一步学习线描写生的方法,强化学生的
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 3
    10人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:降落伞教材分析本课属于造型表现系列,通过本课教学,简单了解降落伞的原理,在制作小小降落伞的教学活动中,初步了解适合纹样,体验适合纹样的美感,学习设计和绘制适合纹样的基本方法,让学生在美术活动中,灵活运用美术知识完成作品,在游戏中激发对科学知
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 2
    20人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:泥玩具教学设计一,教学目的,1,通过欣赏中国民间泥玩具,了解和接触一些民间泥玩具的知识,了解,2,在欣赏过程中,使学生受到美的熏陶,培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术,热爱家乡,热爱生活的思想感情,接受,二,教学重难点,教学重点
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 2
    40人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:进度第1章,单元,第1节,课,第12课时课型绘画备课时间2007年3月9日课题,内容,12,降落伞授课时间年月日教学目标知识目标,了解有关降落伞的原理,并设计制作降落伞,能力目标,培养动脑动手的能力,激发创造精神,进行综合学习的尝试,情感目
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 2
    16人已阅读
    ( 5 星级)
  • 简介:生活中的冷色备课教师程亚蕾教学目标1,让学生知道冷色的色彩特点和所表达的感受,认识色彩冷暖的相对性,冷暖相对性是对教材的补充,2,能运用冷色调画一幅风景画,给学生设置一个场景,3,借助书本范画及自己准备的教具提高学生色彩什么感受能力,教学重
    下载积分: 20 金币
    上传时间:2023-10-31
    页数: 2
    20人已阅读
    ( 5 星级)

经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开