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简介：人美版小学美术二年级下册添画教学设计教学目标1、学习依图联想、激发创意的方法和简单的添画方法。2、通过欣赏、思考、分析与交流，掌握添画的方法及注意事项。3、利用传统文化引发学生的学习欲望，学会因势利导，鼓励学生亲身实践，培养他们良好的卫生习惯。教学重点学习简单的添画方法教学难点表现具有个性的画面教学过程一、组织教学检查学生的学习用品，做好学习准备。二、导入新课
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简介：导入同学们喜欢小丑吗我今天打来了一段小丑的视频我们来看一看。视频有趣吗这种创作方法叫做添画，今天我们就来学习添画。新授1.老师还带来了几幅生活中的图片，请同学们边看边思考，在图片中填入什么会使画面变得更生动有趣。请同学们讨论一下，你想在画中填入什么使画面变得生动有趣。2.看来我们班的同学都非常富有想象力，我们来看看同学们是怎样添画的吧。3.同学们创作的有趣吗你都发现了那些
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简介：添画教学设计教材分析添画一课属于“造型表现”学习领域。本课旨在通过一系列教学活动,引导学生通过仔细观察风景图片,感受大自然的美,从而引发联想,并利用剪贴与绘画相结合的方法,创造性地表现出自己的感受和创意,提高学生的创造能力、动手实践能力,培养学生热爱生活、热爱大自然的情趣。在这一过程中,教师要充分启发和调动学生的积极性与主动性,使学生体会到艺术实践活动的乐趣和美术学习的价值。本课教材中
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简介：认识身边的树之添画教材分析由于这是一节“综合探索”课，教学中教师要尽量地放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。课本的第一幅画，选用了法国画家莫奈的白杨树组画中的一幅，其目的是向学生介绍这幅绘画及白杨树的特点，渗透任何一幅成功之作，都需要画家进行深入的观察，付出巨大的努力。启发学生绘画内容可以是一种树，也可以是几种不同的树；可以用一种颜色的线来表现，也可以用不同颜色的线来表现；对树冠和树皮
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简介：第1课添画学习领域造型表现教材分析本课属于造型表现学习领域的一个内容。通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。教学内容与目标1.显性内容与目标应知了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。应会利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。2.隐性内容与目标通过本课教学
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简介：添画教学设计一、教学目标1、知识与技能学习依图联想激发创意的方法和简单的添画方法，运用画、剪、贴等方法在图片上进行再创造，逐步养成认真观察和细致制作的习惯。2、过程与方法通过欣赏、思考、分析与交流引导学生在情境教学中进行合作探究式学习，根据图片情境选择恰当的内容，综合使用剪刀、水彩笔和油画棒等工具进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。3、情感态度与价值观通过欣赏风景图片感受大自然的美
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简介：添画教学设计课题第1课添画教学时间教学班级教学目标1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。教学重点教学难点重点根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。难点使内容与环境尽可能
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简介：1、添画教学设计教学目标1、知识与技能学习依图联想、激发创意的方法和简单的添画方法，运用画、剪、贴、等方法，在图片上进行再创造。逐步养成认真观察和细致制作的习惯。2、过程与方法通过欣赏、思考、分析、交流，引导学生在情境教学中进行合作探究学习。根据图片情境选择恰当的内容，结合使用剪刀、纸材、水彩笔等工具，进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。3、情感态度价值观通过欣赏风景图片感受大
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简介：添画【概述】本课是二年级下册的第一课，属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作剪、画、贴能力，掌握图片的基本方法。需要一课时完成此教学内容。【教学目标】1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。2、利用图片
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简介：添画教学设计执教云霄县东厦中心小学汤晓兰指导老师云霄县东厦中心小学汤全添庄晓纯一、教材分析本课属于“造型、表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课教学，培养学生的想象力和创新能力，训练和提高学生的动手制作能力，掌握图片添画的基本方法。本课为学生提供了作品欣赏和基本方法制作，通过欣
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