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简介：画葫芦教学设计一、学情分析因为有过对本班一年级一年的美术教学经历，比较了解本班学生学习美术的基本情况，归纳起来本班学生学习美术有以下特点学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教材分析本课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了多样的葫芦画图片，便于学生进行教学参考和自学
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简介：教学内容认识身边的树教学目标1认识身边的树，并学会用线描的方法画各种树2通过小组合作探究的学习方式，培养学生自主学习的精神，同时培养学生的审美能力，增强对美术的兴趣。教学过程一上课常规上课，起立，（老师好，同学们好）坐下。二教学步骤
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简介：吃虫草教案教学目标一、认知目标了解有关吃虫草的自然知识，用自己喜欢的表现方法表现吃虫草捕虫的情景。二、技能目标通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过，并运用各种方法进行绘画、制作。三、情感目标渗透可持续发展的思想，培养学生热爱大自然的情感。重点了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫草吃虫的情景。难点画
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简介：自贡恐龙剪影教学目标1、知道在一亿五千万年前，自贡生活着一群恐龙，它们种类繁多。了解恐龙外形特点，能用概括、添画、剪的方法做出恐龙剪影。2、学生通过小组观察、分析探究的形式，了解恐龙的外形特征；在通过光影的感受，了解剪影概念，结合剪影作品的欣赏及教师的示范讲解，能抓住外形特征表现恐龙剪影。3、学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性，在通过对家乡
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简介：叶子的联想教学设计一、教学目标（1）知识目标掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。（2）能力目标通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。（3）情感目标培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。二、教学重点学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。三、教学
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简介：添画【概述】本课是二年级下册的第一课，属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作剪、画、贴能力，掌握图片的基本方法。需要一课时完成此教学内容。【教学目标】1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。
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简介：折纸添画教学设计活动目标1.掌握折纸的基本技能2.能在折纸的基础上，添画有趣的情节构成新的图画。3.体验折纸添画带来的乐趣。活动重点掌握对折纸的基本技能。引导孩子在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养孩子的动手动脑的能力和绘画能力。鼓励孩子乐于合作、交流与分享。活动难点能在折纸的基础上，添画有趣的情节构成一幅图画。活动过程一.创设意境，引起折纸
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简介：翩翩起舞蝴蝶教案教材分析蝴蝶是一种美丽的昆虫，它的种类繁多，形状各异，姿态万千。色彩斑斓的蝴蝶能使人产生美的联想，激发人们的爱美之心。设置翩翩起舞蝴蝶这个课题，有利于培养学生的观察力、表现力，以及激发他们对大自然中美好事物的热爱之情。本课的教学内容分两部分，一是欣赏美丽的蝴蝶，二是表现美丽的蝴蝶。整个教学过程紧紧围绕着感受美、表现美这一主线展开。首先要让学生观察蝴蝶的
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简介：我喜欢的鸟教学设计一、教材分析本课是人美版二年级下册的内容，属于“综合探索”学习领域，融欣赏、绘画、制作、相关科学知识和社会实践于一体，是一次综合性学习的检验。教材42页展示了齐白石画家的和平鸟，通过欣赏画面的内容，了解绘画内容表达的和平愿望以及中国画借物抒情的特点。教材43页出示了各种鸟类不同姿态的照片，观察鸟的不同种类、形状、颜色等特征，借此让学生感受大自然的魅力。第44页及
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简介：吃虫草教学设计教学目标1.知识与技能知道吃虫草的外形、色彩特征和捕虫的特点。会用学过的方法细致地表现吃虫草。培养学生的观察能力和造型表现能力。2.过程与方法设计图片观察、小组讨论和感官体验的过程，用学生主动发现探究、小组合作以及师生交往式的学习方式，解决教学重难点。3.情感、态度和价值观通过观察、了解吃虫草，激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界，培养学生热爱大自然和热爱
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