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简介：吃虫草教学设计1、教学目标1、认知目标了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2、技能目标通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过，并运用各种方法进行绘画、制作。3、情感目标渗透可持续发展的思想，培养学生热爱大自然的情感。二、教学重难点重点了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫草吃虫的情景。难点画面
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简介：绘画游戏一、教材分析设计本课的目的是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。二、教学目标1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。2、激发学生学习美
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简介：小学美术教学设计课题绘画游戏教材人民美术出版社课时第一课时教材分析本课是人美版美术教科书二年级下册第4课绘画游戏，属于“造型表现”学习领域。是继一年级上册剪剪撕撕贴贴画画和一年级下册手形的联想等课之后，以培养学生发散性思维,激发兴趣为主的又一个学习内容。游戏是学生认识世界的途径，它符合小学生心智发展规律。本课正是利用学生这种轻
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简介：节节虫教材分析本课属于“设计应用”与“综合探索”相结合的类型领域。通过本课教学，培养学生的观察习惯。通过观察分析，了解节肢动物特点以及节节虫的基本制作方法，启发学生巧妙利用小纸杯进行制作，通过拓展让学生去发现生活中可利用的废旧物品。在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。教学目标1、知识与技能知道节节虫的身体结构以及在造型上重复的特点，启发学生巧妙
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简介：课题认识身边的树教学目标1、了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。2、能在教师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱
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简介：纸盒变家具【基于教材】首先我根据据美术课程标准所确立的阶段目标,确定纸盒变家具一课属于“设计、应用”领域。通过对生活中商品包装盒的再利用、再创创造,变纸盒为家具。使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创造潜能,重视学生的实践能力的培养。日常生活中的家具千姿百态,款式多样,造型各异,通过本课的学习促使学生进一步关注生活,关注设计的功能目的。本课教材共两页,展示了大量用纸盒
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简介：美术二年级欣赏评述热带飓风和虎教学设计人民美术出版社学习目标知识与技能认识画家亨利卢梭，欣赏热带飓风和虎这幅作品的主要内容，学会欣赏一幅作品，能够用自己的语言简单表达自己的感受。过程与方法以图片、视频等形式，通过看一看，听一听，找一找等环节，初步了解画家的绘画特点，感受线条、色彩、造型在画面中的作用。情感态度与价值观感受亨利卢梭这位画家朴素稚拙的绘画特点
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简介：我喜欢的鸟人美版美术教材二年级下第19课一教材分析本课属于“综合探索”学习领域，位于本领域第一学段最后的位置，融欣赏、绘画、制作、相关科学知识和社会实践于一体，是“综合探索”学习领域第一次综合性学习的检验。本课意在通过观察，使学生认识鸟类的身体结构；通过浏览大量的图片，回忆、了解鸟类的种类繁多、颜色丰富；通过学习绘画和制作的方法表现鸟，感受鸟的姿态美、颜色美等，体会自
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简介：热带飓风和虎教学目标1.欣赏热带飓风和虎，了解线条，色彩，造型在画中的作用。2.认识画家卢梭，初步了解他的绘画特点。3.通看一看、听一听、画一画、找一找、等环节充分激发二年级孩子的兴趣，调动其感官，使游戏贯穿于整个课堂教学之中，让学生学会欣赏美术作品的方法。4.感受作品朴素稚拙的美感。教学重点欣赏并感受热带飓风和虎，了解作品的艺术价值。教学难点学生能把自己
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简介：第4课绘画游戏一、教材分析设计本课的目的是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。通过教学激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。让学生在教学活动中体验学习美术的乐趣，尝试新的绘画方法。二、教学目标1、了解本课综合游戏的基本方法；会利用随意线条形成的图形想象添加形象，完成一幅有趣的画。2、激发学生学
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