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简介：船教学设计一、教材分析本课属于“造型表现”学习领域。它介绍了的船外形、用途，使学生知道船是人们生活中不可缺少的交通工具。全课通过大量的图片资料，让学生认识船、了解船，通过观察欣赏，提高学生对船的认识，激发学生对船产生浓厚的兴趣，点然他们创造的激情。从远古时代最早的独木船到现代的万吨远洋巨轮，船的发展经历了漫长而又伟大的航程。船的发明是劳动人民智慧的结晶，是人类的创举。通
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上传时间：2022-11-18
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简介：船教学设计一、教学目标1.通过了解船的发展史，使学生懂得船与人类的关系，激发学生创造美好生活的愿望。2.引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。二、教学重点了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。三、教学难点激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解。四、教学准备1
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简介：人民美术出版社一年级下册第二课长呀长教学设计一、教学目标1、知识与技能初步了解植物的生长条件及过程,通过展开回忆与想象,根据自己的意愿,以绘画的形式,故事性的将植物不同阶段的成长特点表现在同一个画面上。2、过程与方法通过观察、体验和交流,感受植物生长的历程,使学生掌握表现植物生长过程的方法,提高观察、感受、探究、联想的能力。3、情感、态度与价值观通过本课的学习,使学
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简介：船1教材分析本课属于“造型表现”领域的学习内容。主要引导学生学习了解船的相关知识，从船的功能、用途、形状色彩等来感受船的不同特征和风格，并加以巧妙运用添加装饰手法，鼓励学生用创作一幅功能全面、造型独特、设计巧妙的船。2学情分析一年级学生年龄较小，对美术有浓厚的兴趣，可以根据自己的感受大胆描绘，虽然造型能力不是很准，但是可以勇敢表现自己内心的想法，从而可
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简介：长呀长教学目标1、了解植物的生长条件及过程，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。2、利用视频、创设情境、教师示范等方法提高学生观察、感受、探究、联想的能力。3、培养学生热爱大自然，热爱绿色生命的情感。教学重点启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，使学生能从环境
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简介：长呀长教案教材分析本课是“造型表现”领域的课程。本科教学以“长呀长”为课题，特别强调了人与植物，人与自然之间的关系，人类要爱护植物，要保护自然环境，本课体现了可持续发展的理念。艺术来源于生活和自然，从小培养观察大自然、热爱自然中的一草一木，并能进行艺术的表现。引发儿童对植物生长过程的联想生根发芽长高开花结果长成参天大树。教学上，倡导小组合作学习，共同观察、交
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简介：船1、教学目标1.知识与技能初步了解船的基本常识及用途，运用基本形概括的方法，以绘画的形式大胆表现想象中的船，培养学生观察、想象的能力。2.过程与方法通过看一看，猜一猜等方法引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。3.情感、态度与价值观通过学习活动，使学生感受到创作、想象的乐趣，感悟科技发展与艺术的完美结合。2、教学重点了解船的结构组成
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简介：电子教案设计课题船课时一课时课型造型表现授课时间3.7目标知识与技能初步垃圾船的基本用途，运用基本形概括的方法，以绘画、制作的形式大胆表现想象中的船，培养学生的观察、想象力。过程与方法通过猜一猜、摆一摆、添一添、欣赏等环节，引导学观察、体验产的用途和特征
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简介：1、教学目标1.通过了解船的发展史，使学生懂得船与人类的关系，激发学生创造美好生活的愿望。2.引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。2、教学重点了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。3、教学难点激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解。4、教学准备
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简介：船1、教学目标1.通过了解船的发展史，使学生懂得船与人类的关系，激发学生创造美好生活的愿望。2.引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。2、教学重点了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。3、教学难点激发学生的好奇心和探索精神，充分
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