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简介：太阳教学设计学情分析太阳是学生最熟悉的事物。它给万物带来了光明和温暖，它的出没主宰着万物生死。教材分析本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了
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上传时间：2022-11-18
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简介：童话的城堡教学设计一、学情分析现阶段学生已储备了丰富的童话故事，并能够运用绘画的方式，自由表现心中的童话屋，而且有撕、剪、贴的制作基础，但对纸块的排列组织和色彩搭配，却是新的学习起点。通过对范品的观察研究、分析讨论来学习、运用和掌握这种方法。同时现在的孩子分工与合作的意识不强，需要教师引导。二、学习目标1、知识与技能掌握排列组织和色彩搭配的
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简介：课题美术长呀长学情分析本课属于“造型.表现”学习领域，植物在我们身边随处可见并不陌生，对于低年级的同学来说他们不一定能留心观察、了解植物播种、生根、发芽、开花、结果的生长过程，通过本节课的教学让学生把自己熟悉的植物不同生长时期的状态表现在同一画面上，用绘画的形式突出表现植物生长的生命历程，培养学生的观察能力和表现能力。教学目标1、了解植物的生长条件及过程，展开回忆与
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简介：我们身边的线条教学设计教材分析本课属于“造型.表现”学习领域。在课题的设计上强调“身边”，旨在引导学生从生活中去发现、感受线条的美，发现生活中到处都有线条，这些线条美化了我们的生活，同时感受艺术作品中线具有的丰富表现力，体验用线作画的乐趣。教学目标1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条，培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力，提高他们的审美能力。2
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简介：一新课导入1、观看动画片片段。（放映课件动画片中植物快速生长2、放映录像，欣赏种子从发芽到长成的律动。3、提问你都看见了谁他们在做什么4、出示课题长呀长二讲授新课1、讨论植物生长的过程并板书a.睡觉b.发芽c.长新叶d.开花e.结果2、互动感受教师带领学生一起，跟着动画片中的人物表演种子长大的律动。3、联想思考（放映课件动画表现种子长大需要的
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简介：长呀长教学设计教学目标知识与技能通过观察欣赏，感受瓶子的多样造型、纹样变化及文化特点。能力目标用对称折剪的方法，能剪出一个大小合适，造型独特、美观的瓶子，并进行美化与装饰。情意目标培养学生对美术学习兴趣，体验创造成功的快乐，以及大胆创作表现的习惯。教学重点了解瓶子特点、感受瓶子的艺术魅力、掌握对称造型的剪法，及简单的纹饰设计
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简介：人美版一年级下美术船教案教学目标1.认识不同用途、不同特点的船，了解船的种类。2.能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。3.通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。教学重点重点抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。难点探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。教学准备课
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简介：出壳了教学设计教材版本人（美）版一年级小学美术教材第二册第三课课题出壳了学习领域造型表现课时1课时教材分析本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探究神秘生命的世界，从感知、认知到思索、表现、创造，多层面地拓展学生创造的领域。生命对孩子来说是一个神秘的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的。而卵生动物最容易被学生观察到。了解小鸡出生
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简介：附件4基于课标的课堂教学设计参考模板章节名称第一单元第二课学时一学时课标要求提示了解植物的生长条件及过程，运用绘画的方法，把植物不同阶段的成长特征表现在同一画面上。内容与学情分析内容分析1、了解植物的生长条件及过程，运用绘画的方法，把植物不同阶段的成长特征表现在同一画面上。2、观察植物的成长，描
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简介：电子备课教学内容长呀长教材版本人美版参考资料教师用书及网上相关资料课业类型造型表现教学目标知识与技能1了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。2通过观察、体验和交流，提高观察、感受、探究、联想的能力。3通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想
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