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简介:一年级美术童话城堡教学设计及反思教学目标1、知识与技能目标认识各种形,会用大小不同的形概括、组织成建筑群,用多种形式来表现漂亮的城堡。2、过程与方法目标引起学生关注身边的建筑,感受建筑的美以及它与生活的关系,体会和了解建筑的文化内涵,培养合作意识。3、情感.态度与价值观目标培养学生互相合作的意识,培养学生的综合能力。教学重点感受
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简介:童话城堡教学设计教学目标1、知识与技能目标能够运用基本形状设计出城堡的大体形状,并能用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。2、过程与方法目标通过学习了解城堡的特点。3、情感与价值观目标感受建筑的美以及它与生活的关系。教学重点感受城堡的美,引导学生想象,大胆创作。教学难点城堡外形的创新。学情分析对于一年级下半学期的学生来说,美术学习的时间在1
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简介:7、童话城堡教学目标1、知识与技能目标认识各种形,会用大小不同的形概括、组织成建筑群,用多种形式来表现漂亮的城堡。2、过程与方法目标引起学生关注身边的建筑,感受建筑的美以及它与生活的关系,体会和了解建筑的文化内涵,培养合作意识。3、情感.态度与价值观目标培养学生互相合作的意识,培养学生的综合能力。学情分析一年级的孩子对童话故事非常着迷,也非常喜欢玩堆积木和拼盘游戏
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简介:漂亮的瓶子一导入师同学们,老师有一个爱好,就是喜欢收集各种漂亮的瓶子,今天就带来几个很有趣的一起来看看吧-课件欣赏板书漂亮的瓶子二讲授新课1欣赏瓶子请你找出你认为美丽、独特的瓶子,说一说它们是什么样子的2瓶子的用途仔细观察这些瓶子的外形和图案给你什么感受他们美在哪里结合天球瓶,赏瓶,葫芦瓶讲解三瓶子的结构找对称师大部分瓶
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简介:人教版小学一年级美术下册太阳教学设计教学内容新课标人美版美术第二册第五课太阳教材分析本教学内容为新课标人美版美术第二册第三课太阳,属于浮雕造型创作。教材首先从2幅古人的艺术作品引出太阳,丰富学生知识领域。在学生认识了太阳之后,教师要引导学生进行想象创作,利用小组合作形式,发挥学生的想象,从而设计出各样的太阳形象。教学目标1、采用多种技法进行
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简介:课题人美版第二册第10课我和昆虫(一)教材分析我和昆虫是人民美术出版社第二册第10课的内容。本课属于“造型.表现”学习领域,是以昆虫为主题内容的创作课。本课通过观察昆虫的特征,采用不同的方法表现人与昆虫亲密和谐的关系,重点培养学生的观察能力、表现能力与想象力。(二)学情分析一年级孩子对昆虫非常喜欢,但是一年级的学生生活经验不足,还未建立良好的观察习惯和掌握一
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简介:小学五年级美术教学设计课题手型的联想课时一课时课型绘画教学目的通过学习活动,感受多种艺术文化的魅力,激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活,表现生活,装饰美化生活的情感、态度、价值观(能力)及合作学习的乐趣。教材重点观察感知不同姿态角度的手形,探索及联想。分析难点探究手形的表现与组合教具课件、相关范画、等
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简介:手形的联想设计思路根据这一课的特点及对低年级学生的了解,这堂课教学设计主要以活动方式为主,让学生通过做一做手的游戏,说一说手形的联想,赏一赏手形画,画一画手形画,评一评手形作品等教学环节。使学生对手形能够展开丰富的联想,激发了他们的学习兴趣,体验合作学习带来的快乐。教材分析本课是以“造型、表现”领域中的学习内容,目的是引导学生通过对手形的观察,激发学生学习兴趣,引起学生对生活中
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简介:人美版小学美术一年级下册第六课漂亮的瓶子一.教学目标(一).知识与技能了解瓶子对称的造型特点,并能够掌握对折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。(二).过程与方法通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并进行美化和装饰。(三).情感、态度和价值观激发学生对美术学习活动的兴趣,初
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简介:课堂教学设计案例名称太阳科目美术教学对象一年级学生课时1课时执教者一、教材内容分析太阳是人美版一年级下册第5课的内容,是全套教材泥塑系列课程中的一课,属于“设计应用”学习领域。通过欣赏大量不同形式的表现太阳的作品,丰富学生的视觉表象和增加知识储备。通过制作让学生体验到设计制作活动的乐趣。二、教学目标1知识
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