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简介：基于课标的课堂教学设计章节名称介绍我喜欢的动物学时1课标要求本课属于“欣赏评述”的学习领域。注重学生的积极参与，能用简短的话语大胆表达自己的感受。内容与学情分析内容分析1.玩具伴随着每个学生的童年，随着时代的变迁，玩具也在不断变化着，本课力求为学生们展现一个丰富的玩具世界。2.不同性别、性格、爱好的学生对玩具也会有不同
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简介：一、教学目标教学目标知识与技能目标感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想。探究装饰与组合的美感。过程与方法目标从不同的角度对手进行联想，体验不同的绘画工具、材料的使用效果，进行立体彩绘的方式将联想到形象表达出来。情感价值观目标培养观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情感。培养小组合作的态度与能力。二、学情分析一年级的小朋友已
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简介：童话城堡教案教材分析现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由遐想的空间，所以本课要求他们在对现实生活中各种各样建筑物感知、回忆的基础上，神奇化、艺术化地创造出新建筑群，从生活中来发现而又超越生活的表现。学情分析兴趣是学习美术的基本动力之一，应充分发挥美术教学特有的魅力，在美术教
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简介：课题介绍我喜欢的玩具教学内容介绍我喜欢的玩具教学目标知识与技能认识玩具的造型、色彩等设计，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具过程与方法让学生表达自己的感受，说出自己的玩具的功能、来历或有关的故事情感、态度与价值观让学生体验、感受玩具给我们生活带来的乐趣，培养学生热爱生活，善于分享，善于合作的精神。教学重点要在激发学生兴趣的基础上
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简介：人民美术出版社一年级下册狮子大王教学设计教学目标1、通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。2、能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。3、通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。教学重点如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆表现。并了解身边的狮子艺术品并抓住狮子特点用身边
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简介：电子备课教案（美术）教学内容10、我和昆虫教学目标知识与技能了解自然界中的昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法.认识对称的基本特点,发现昆虫的对称.过程与方法通过观察,学习抓住特点表现不同种的类的昆虫的.利用所学过的知识大胆想象和表现有情节的我和昆虫情感态度与价值观培养学生观察昆虫的活动让学生养成善于观察的好习惯，感受昆虫外形，结构，花纹美感，在欣赏创作评
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简介：课题我和昆虫设计者教材分析昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以我和昆虫为题进行“造型表现”领域的学习，非常符合学生的年龄特点和兴趣爱好。学情分析画昆虫是培养学生观察能力、表现能力与想象能力的好途径。但是一年级的学生生活经验不足，还未建立良好的观察学习和掌握一定的方法，所以尽管
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简介：介绍自己喜欢的玩具教学设计教材分析本课属于“欣赏评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解
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简介：教材分析本课属于“欣赏评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。教学目标1
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简介：教学目标知识目标应知了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称。应会体验主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同昆虫。能力目标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。
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