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简介：线与造型教案教学分析生活中并不存在绘画中的,线,是创作者根据观察和感受,为了更好地进行表现而,提炼,出来的,从一年级起,每个学年的美术教材中都至少会有一课涉及到线与造型,但是基本都是以感受线条,体会线条造型为主,本课在全套教材中第一次将线条
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简介：课题,点的集合教学目标,认知与技能,知道美术中点的概念,了解点是造型元素中最基本的元素,学会用点构成精彩的画面,过程与方法,通过欣赏,分析,创作,指导,评价,使学生选择适合自己的画法表现点的集合作品,情感态度与价值观,使学生在欣赏奥运图片
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简介：线与造型教案第1课时教学目标1,知识与技能通过本课的学习,使初步认识线造型的艺术特点,并能运用正确的技法进行线造型的创作,锻炼学生手脑协调能力,使健康和谐地发,2,过程与方法掌握硬质线材的表现手法,学会用曲卷,折叠,连接等手法进行线造型的创
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简介：山山水水课件,中国山水画简称,山水,以山川自然景观为主要描写对象的中国画,形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离,隋唐时始独立,五代,北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科,传统上按画法风格分为青绿山水,金碧山水,水墨山水,浅绛山水
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简介：线与造型课件,生活中的线,剪纸中线条的运用,康定斯基的线条,学生作品,课堂练习,尝试用线条表现人物头像,着重表现头发
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简介：远去的路教案教学目的,1,了解近大远小,近高远低,近宽远窄的透视变化规律,2,学习,了解视平线和消失点的透视概念,教学重,难点,1,通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现象,能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象更
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简介：废旧物的,新生命,教案教材分析,在这一课中使用的造型材料是生活中常见的实物材质,在学生的眼中,这些材料平时很有可能归于,垃圾,或野外路边的无用之物的范畴,这节课中需要学生转换角度去看待它们,运用想象力赋予它们艺术的新生命,怎样去感受材质,发
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简介：基本形体切挖教案教学目标,1,学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖,2,培养学生空间想象力和造型能力,教学重难点,1,理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的,2,各个形体的切挖变化及整体的把握,教具学具,制作材料,萝卜,橘子,苹果,土豆
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简介：课题,远去的路一,教学内容分析远去的路是人教版小学美术六年级上册第三课的教学内容,本课内容旨在让学生通过观察生活中的道路由近及远的变化,进一步巩固和学习透视知识,通过道路的变化引导学生认识透视现象非常浅显和便捷,利于学生的观察和理解,由此及
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简介：古建筑的保护教案教学目标,1,了解中国古建筑的风格特点及保护古建筑的意义,2,增强对传乘民族文化的强烈责任感和使命感,教学重,难点,重点,通过欣赏,让学生了解这些伟大的古建筑物是祖国古代劳动人民智慧和技术的结晶,从而认识到,爱我中华,保护好
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