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简介：四年级下册美术平凡的美教案教学目标（1）知识与能力在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。（2）过程与方法通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。（3）情感态度与价值观培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们的艺术创作能力。学情分析本节课主要是通过大量的绘画大师的作品赏析，来感知平凡的美，平凡的美来自于我们平时的生活
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简介：课题走进春天课时共计1课时第1课时课型造型.表现学习目标过程与方法知识与技能创设情境走进春天，了解春季给自然界带来的变化，知道春天的景色、及春天的活动，利用各种方法表现春天。通过感知、欣赏引导学生对春天的探究，用绘画的形式表现春天的景色及人和动物的活动。情感态度价值
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简介：13课吹塑纸版画教案教学目标1、认知目标学习吹塑纸版画的表现方法，了解吹塑版画的艺术特色。2、技能目标学会印制吹塑纸版画。3、情感目标通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。教学重点吹塑纸版画的制作方法。教学难点吹塑纸版画的艺术处理。教学过程一、组织教学
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简介：第14课藏书票学习领域欣赏评述课时安排1课时教教材分析根据美术学习活动方式的划分，藏书票欣赏属于“欣赏评述”学习领域。藏书票它又叫小版画，有“版画珍珠”的美誉。在此之前，学生对于版画并不陌生，学好藏书票欣赏能为今后学习藏书票设计、藏书票制作等课打下基础；所以，本课在学生整体知识结构中起着承上启下的作用，既是对以前所学版画知识的延续，同时它又
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简介：课题走进春天教学目标1.知识目标通过相关资料的赏析理解自然美艺术美。2.能力目标引导学生从不同的角度去畅想春天，抒发对春天的感受。结合相关作品提出适合自己表现春天的形式和方法。3.情感目标激发学生对美的发现与追求，对生命与自然的亲近和热爱。重点感受春光，了解春天。理解自然
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简介：吹塑纸版画教学设计教材分析版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。既动手又动脑的制作过程能引起学生浓厚的兴趣，培养学生细致精巧的劳作能力，开发学生的创造力，让学生得到美的享受和成功的喜悦。吹塑纸版画使学生初识版画的一课。通过对版画知识的简单了解，对版画制作的初步体验，可激发学生对学习版画的兴趣，为学生继续学习版画打下基础。把吹塑纸版画引入课堂，符合学生的年龄和认知特点，易于取
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简介：那一刻的我教学设计教学目标1、通过观察了解人在运动时动作的变化，学习运动中人物动作的画法。2、结合学生的生活，创作一幅表现运动中人物的作品。3、培养学生对人物动作绘画的兴趣和热爱体育运动的情感。教学重点学会运动中人物的画法。教学难点人物的动作生动，表情丰富，服饰美观，并添加适当的背景。教学过程一、导入1、老师摆出一个动作，大家猜一猜我在做什么
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简介：对称的美教学设计教学目标1、引导学生进步一认识了解有关“对称”的知识，培养学生对对称美的感悟能力。2、学习用剪纸和电子书包的方法表现对称的美，培养学生的造型与表现能力。3、通过学习，增强学生对生活的热爱及民族文化传承的责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。教
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简介：走进春天教学设计人教版四年级下册美术走进春天教学课题走进春天教学目标、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感教学重点用绘画的形式表现一个春天的场面和运用春天
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简介：10.那一刻的我教学目标知识技能目标学习运动中人物动作的画法。过程方法目标通过学习培养学生的观察能力、记忆能力、造型能力、创造能力及合作意识，并结合学生的日常生活，创作一幅“那一刻的我”的作品。情感态度价值观目标培养学生认真观察的好习惯及创作的快乐。学情分析小学四年级学生，大部分学生能较好地表现平面形象，在造型方面有一定的发展，学生的造型活动的范围得到进一步的扩展，有
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