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简介：课题吹塑纸版画云朵上的羌碉课时1课时课型造型表现教学目标1知识与技能通过想想、画画、刻刻、印印，培养现象能力，创造能力，提高动手能力。2过程与方法利用纸版画独特的表现形式、造型语言、审美情趣和独特的拓印效果，充分激发少年儿童的兴趣。3情感态度与价值观通过版画形式制作羌碉，激发孩子对家乡的爱。教学重点制版和印刷
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简介：12、平凡的美教学设计一、教材分析平凡的美是四年级下册的美术课程，主要表达了生活中事物的美，让同学们在生活中发现美，感受美，表达美。二、学情分析四年级学生对生活有一定的观察和感受能力，他们还缺乏一些对生活中细微事物的体会，老师应该多引导他们区感受生活中的美。三、教学目标1、在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。2、通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化
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简介：第15课设计文化衫教案学习领域设计应用课时第一课时一教学目标1、让学生了解文化衫的特点与设计方法。2、教会学生运用印、画、帖等方法，在文化衫上进行设计、制作。3、培养学生的设计意识。二教学准备1教师课件，背景音乐
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简介：藏书票教学设计教材分析藏书票是人教版美术四年级下册的第14课，属于设计、应用的学习领域。主要是让学生认识藏书票，使学生了解藏书票制作的基本知识。本课的教学是在前一课吹塑纸板画的基础上进行的，让学生设计制作藏书票，能及时巩固版画的基本方法，培养学生自己动手、美化生活的能力。学情分析四年级的学生对于藏书票是很陌生的，课前可布置学生预习。教师要收集有关藏书票的知识、图
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简介：藏书票教学设计教学目标（1）欣赏藏书票，让学生了解藏书票的来历和用途。（2）教会学生学会设计、制作藏书票。（3）通过学习本课，培养学生爱书、读书、藏书的好习惯，及对书籍装饰的审美情趣。学情分析小学四年级的学生具有较强的自行探究的能力、观察能力、思维能力和语言表达能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，对美术学习有浓厚的兴趣，但是缺乏合作的习惯。并且学生对藏书票较为陌生
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简介：吹塑纸版画（教学设计）设计思路版画由于使用的工具,材料,技法繁多,复杂而危险,要求较高,因此我采用吹塑纸来做版画，取材容易,使用方便,价格便宜,制作简便,无危险性,制作周期短,见效快,在技法上要求不高,因而我把它引入到学校兴趣活动中。教学目标版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。通过既动手又动脑的制作过程引起制作者浓厚的兴趣，培养学生细致精巧的劳作能力
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简介：第13课吹塑纸版画一、教学目标1、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。了解吹塑纸版画与其它艺术形式之间的不同，提高学生的鉴赏能力。2、掌握吹塑纸版画的画稿、制版、印刷三个步骤，了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手能力，增强学生的自信心。3、培养学生敢于大胆创新的创造性意识和创造性思维。二、教
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简介：平凡的美教学设计教学课时1课时一、教学目标知识与技能通过对比欣赏的方法学习将生活中平凡的事物转化为艺术创作。情感态度与价值观在生活中找到平凡的事与人与物，感知平凡的美。培养学生善于发现生活、发现美的能力、提高他们的艺术创作能力。二、过程与方法通过欣赏大师的名作，感受画家是通过什么表现平凡事物的美，引导学生对平凡事物进行观察和比较，去表现事物的美，并加以辅导练
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简介：吹塑纸版画教案教学目标1、了解吹塑纸版画，并完成作品。2、培养学生勇于创新的精神。3、提高学生学习美术的兴趣，热爱美术。教学难点完成吹塑纸版画的制作，学生创新精神的培养。教学重点掌握吹塑纸版画制作的基本技法。教学难点根据掌握的技法创作出具有个性的作品。教具准备吹塑纸、卡纸、铅笔、水粉原料、多媒体
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简介：课前准备（记号笔、蜡笔、画纸）范作、课件教学目标1、让学生感悟各种日常物品的美。2、教会学生用线描或色彩表现各种日常物品。3、培养学生善于在平凡中发现美的眼光。重点让学生用线描或色彩感受并表现日常物品。难点引导学生如何在平凡中发现美。课前布置学生用手机拍照日常生活中的事与物与人的图片，激发学生的学习兴趣，养成良好课前准备习惯。（1）引导阶段上
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