-
简介：课题8未来的建筑第八周课时安排2课时主备人执教者教学目标1、知识与能力让学生畅谈对未来的想法，了解基本的建筑知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未来建筑的想象画。2、过程与方法让学生大胆描绘未来的建筑，在欣赏、分析中发现问题并解决问题，完成未来建筑的想象绘制。3、情感、态度与价值观使学生积极参与到美术学习中，并敢于发表自己
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 3
-
简介：课堂教学设计简表章节名称未来的房子学时2本节课教学目标用简捷、概括的语言进行描述。（建议用三维目标，但不要形式主义）1、通过对未来房子的想像和学习，激发孩子们的创造力和想像力，使学生在想像的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。2、让学生充分体会艺术活动带来的快乐，同时培养学生的形象思维能力，充分挖掘他们的想象力。3通过了解科学技术的迅速发展会对未来社会产生巨
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 5
-
简介：未来的建筑教学设计教材分析教材为学生展示了佚名设计师和学生同龄人设计的未来建筑的想象画，旨在让学生感受未来建筑设计的大胆创意。这些画面中的不同造型的未来建筑物，从外形、线条、色彩、结构上带给人不同的美感，其奇特的造型也令我们产生无尽的想象。这些图例在开阔学生眼界的同时，也为学生打开了想象的窗户。老师可以借助图片，激发学生对未来建筑的畅想，即未来的建筑会是什么样的未来的建筑会有哪些功能
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 2
-
简介：第七课变幻无穷的形象教学设计一、教材分析本课属于设计应用与造型表现的教学内容。“变幻”和“无穷”这两个词是本节课的核心，“变幻”可以使人产生无限的联想，“无穷”可以给人以广阔的想象空间。本课在遵循三年级学生年龄特点的基础上，以生活中的普通物品为原型，借助丰富的想象力和多种多样的变化方法，使原本普通的形象变得更有创意、更有趣味，或变得更加美观、更加实用，从而使我们的生活变得更加丰
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 5
-
简介：义务教育教课书三年级下册第7课变幻无穷的形象教学设计教学目标1、运用想象、变形、添加、概括、组合等多种方法，借助绘画、拼摆、拼贴等多种表现形式，将生活中的普通物品加工为一件美观、实用、有创意的艺术品。2、通过谈话、观察、欣赏、分析，启发学生发现多种造型方法，并巧用材料，进行
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 7
-
简介：一、导入新课（欣赏与分析）情趣导入，赠送礼品（展示课件）欣赏动画片西游记中的孙悟空大战二郎神的部分片段，让学生感受到变幻无穷的魅力，激发学生学习兴趣。喜欢老师给你们准备的礼物吗喜欢动画片中的孙悟空吗为什么想有孙悟空变幻无穷的本领吗那我们就来学习第14课吧课件出示课题变幻无穷的形象二、讲授新课（观察与尝试）观察学生观察课本上范图课
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 4
-
简介：多彩的梦第三次教学设计一、课题名称多彩的梦二、课业类型造型表现三年级三年级四、课时1课时五、设计思路在本课中如何表现梦中的场景是学生掌握的重点，因此在教学中设计了情境法、讨论法等学习方法，激发学生学习兴趣，学生可以在观察和亲自操作过程中加深对这一知识点的理解。作业完成之后，可以让学生根据每组的作品展开讨论、利用自评、互评、师评等评价方法进行评价。六、教学
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 6
-
简介：三年级下册美术未来的建筑教案教学目标教师启发学生对未来建筑造型展开想象，并通过绘画的形式表现不同造型的未来建筑。提高学生的创新意识和想象力，培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。教学重点引导学生对未来建筑的造型展开想象。教学难点建筑的造型要独特、有创意。教学准备1、学生铅笔、橡皮擦、蜡笔色、彩色笔、勾线笔、画纸等2、教师课件
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 4
-
简介：变幻无穷的形象教学设计（人教版小学美术实验教材三年级下册第10课）一、教材分析变幻无穷的形象选自九年义务教育课程标准实验教科书美术（人教版）三年级下册第10课第一课时。本课是一节设计应用与造型表现学习领域课程。目的是激发学生运用身边常见的物品进行有趣的形象创造，初步感受适形造物的方法，从而培养学生的学习兴趣、动手能力和创造思维能力。本课以学生生活中常见的物品作为
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 5
-
简介：未来的建筑教学目标知识与能力大胆想象，能够用自己喜欢的方式表现未来建筑。过程与方法激发学生丰富的想象，树立创新意识。情感态度与价值观引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。教学重点引导学生对未来建筑的造型展开想象。教学难点建筑的造型要独特、有创意。教学策略这个年阶段的学生想象力虽然很丰富，但表现
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-12
页数： 5
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
