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简介：动物的花衣裳教案一、教学目标1、知识与技能a学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法；b运用点、线、色块描绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。2、过程与方法a在观察中展开联想；b在欣赏过程中，启发想象与创作思路；c在创作过程中运用点、线、色块画出动物的花纹并进行装饰。3、情感、态度，价值观a培养爱护动物、帮助他人的意识；b关注动物世界的花纹美
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简介：公开课教案表课题快乐在节日（造型表现）课型新授教学目标培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力3启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最深刻的部分进行构思表现。4引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。教学重点引导学生构思、想象、构图及
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简介：三年级美术下册人教版难忘的朋友学习设计备课方案课题难忘的朋友学情分析一、教材分析本课是属“造型表现”学习领域，主要是引导学生观察并了解人体的结构，知道人体的大致比例关系与站立的人的主要特点，掌握线描画的表现方法，并通过自己观察总结出任务体貌的不同特征，体验创作的趣味。二、学情分析三年级的学生已经掌握一定
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简介：难忘的朋友教学设计一、教学目标1、知识与技能了解人物的基本画法以及动作的特征,知道人物的面部、五官的主要特征。2、过程与方法学习用线描的方式画人物的半身像。3、情感、态度与价值观养成细致观察的能力,体验创作的乐趣,对人物写生产生兴趣,增强同学之间的友谊。二、学情分析（本班的学生会很激动的上这节课,他们会发挥自己平时
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简介：难忘的朋友教学设计教学目标1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。2、用学过的写生知识，画站立的同学。3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模特的同学。教学重难点1、运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。2、引导学生写生技法。教具学具绘画工具。教学过程一、组织
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简介：未来的建筑教学设计教学目标知识与能力大胆想象，能够用自己喜欢的方式表现未来建筑。过程与方法激发学生丰富的想象，树立创新意识。情感态度与价值观引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。教学重点引导学生对未来建筑的造型展开想象。教学难点建筑的造型要独特、有创意。教学策略这个年阶段的学生
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简介：第9课难忘的朋友1教学目标1、通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点,能用线表现一位自己的同学。2、引导学生在小组学习探究中相互交流,培养他们的合作、探究意识。通过学习活动,在观察、表现人物的过程中,培养学生的观察和表现能力。2学情分析三年级学生教会学生人物造型比例.3重点难点了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不
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简介：未来的建筑教学设计【课题】未来的建筑“造型表现”领域【教材版本】本课是人教版义务教育六年制小学美术教材三年级下册第十六课内容。【学情分析】三年级学生对美术课兴趣浓厚，已经掌握了一些基本的美术知识，养成了基本的绘画习惯，对色彩和点、线、面等美术绘画语言的认知及运用能力也有了
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简介：未来的建筑学习领域造型表现教学目标1、通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，开拓学生思路。2、引导学生用绘画方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。3、引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，激发学生丰富的想像，培养创新意识。教学过程一、导入阶段初识建筑同学们，今天我们要来了解了解建筑（板书建筑）。
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简介：未来的建筑教学设计教学目标1、启发学生对未来建筑造型展开想象。2、想象未来建筑可以建在哪里。3、指导学生表现不同造型的建筑。教学重难点运用奇特的建筑，激发学生的创作欲望，拓展学生的设计思路，大胆表现自己的设计意图。教学过程一，导入同学们，今天我们班来了一位小朋友，大家看看他是谁（对，他是我们都喜欢的机器猫），今天机器猫给同学们带来了他周游世界时拍的
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