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简介：小学美术线条画猫头鹰教案课题猫头鹰教学内容及目标显性目标1、能过本课学习，使学生了解猫头鹰的形态特点，并能概括的表现出来。2、通过学习勾线装饰作画，使学生了解什么是线条画，懂得线条画的画法及特点。隐性目标1、通过学生自己收集材料，了解有关猫头鹰的一些常识，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯，并注重了学科之间的渗透。2、小组评比，进一步增强学生的合作学习
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简介：17.会“演戏”的玩具教学设计【教材分析】会“演戏”的玩具是人教版小学美术三年级上册第17课，属于“设计应用”学习领域课程，旨在引导学生学习运用身边的多种材料及不同方法进行工艺制作。教材涉及皮影、手偶等会“演戏”的民间玩具艺术形式，展示了纸质材料制作的青蛙、人物形象，还有用手套、袜子等材料制作的其他形式的玩具，涵盖了多种不同的造型手法和不同材料的运用，拓宽了学生的学习空间。本
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简介：保护野生动物教学设计教学目标1、通过活动，使学生知道动物是人类的朋友，培养学生初步的生态意识。2、引导学生在活动中积极行动起来，爱护、关心动物、自觉保护动物，培养爱心和责任心。3、在活动中发展学生小组合作能力及独立搜集、整理资料的能力。课前准备1、学生搜集有关人与动物的相关资料2、教师结合教学内容制作相关课件并准备好教学活动所需要的微机及多媒体设备。教
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简介：美术保护珍稀野生动物教学设计一、教学目标通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况,引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活。二、教学重难点教学重点培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。教学难点如何让学生利用手中的材料制作保护珍稀野生动物的宣传画
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简介：会“演戏”的玩具课题会“演戏”的玩具（三年级下册）课业类别综合探索教材分析本课属于“综合探索”领域的课程，教材涉及了皮影、手偶等会“演戏”的玩具，其中涵盖了多种不同的造型手法和材料的运用，会演戏的玩具可以是用纸制作的手偶、也可以是用废旧袜子、手套制作的玩偶等等。教材既详细介绍了纸鱼的制作步骤，展示了纸质材料制作的青蛙、人物，还有用手套、袜子等材料做的其
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简介：课时教案学校年级三学科美术课题第20课认识图形标志教学学习目标1、引导学生看一看、认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用。2、引导学生欣赏图形标志，使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。教学重难点教学重点引导学生认识图形标志。教学难
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简介：第19课保护珍惜野生动物教学目标1、使学生认识我国几种珍稀野生动物,了解它们的生活习性和生存状况。2、认识保护珍稀动物的意义,树立保护野生动物的意识。3、学习简单的画册设计制作,培养学生互相协作的精神。4、通过活动使学生关注生活,热爱生活。2学情分析三年级的小学生已经具备了收集和处理信息的能力,因此课下让孩子们通过多种方式收集有关于珍稀野生动物的资料,以便更好地调动
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简介：认识图形标志课型欣赏评述教学目标1.引导学生看一看,认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的不同作用。2.引导学生欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观,简明,易懂,易记的特征。教学重点引导学生认识图形标志。教学难点通过认识各种图形标志,了解图形标志的特点。教学准备1.教师准备各种图形标志资料。2.供学生欣赏用的课件一
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简介：家乡的桥和塔教学设计教材版本人教版三年级下册学习领域造型表现学习课时1课时教学对象小学三年级学生教材分析本课属于“造型表现”学习领域，着力培养学生的审美情趣。教学应注重联系学生的生活实际，注重思想性、知识性、趣味性相结合。本课教学内容涉及面比较广，古今中外的古桥、古塔和现代的公路桥、铁路桥、立交桥、电视塔、纪念塔等建筑都可以作为表现对象和学习内容。本课除重
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简介：保护珍稀野生动物教学目标1.引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点重点培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。难点学生想象力的创新。教学准备教师图片、彩纸、彩笔、剪刀等。学生彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。教学过程一、组织教学
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