-
简介：漂亮的包装纸教案教材分析漂亮的包装纸在生活中很常见，是“平面图案纹样”的应用，它包括纹样设计与构成方法，其纹样简练、结构严谨、色彩鲜艳，给人视觉上的美感。二年级学习美术学习兴趣较浓，掌握了初步的造型方法，以形象思维为主，但随着学生对事物充分感知，丰富表象，概括分析，逐步向抽象思维过渡。本课采用分解的教学方法，通过对包装纸的赏析，让学生了解包装纸（四方连续）的基本构成方法，探索
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 5
-
简介：漂亮的包装纸教学设计漂亮的包装纸教案设计课时1课时教学目标1、观察、分析包装纸的表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美，利用绘画、粘贴等方法创作包装纸。2、了解、学习包装纸的设计制作方法，设计制作包装纸。3、培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心学习的习惯，以及培养乐于助人的品德。教学重点了解
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 4
-
简介：第四课漂亮的包装纸教学设计教材分析在日常生活中漂亮的包装纸虽然很常见，但是作为二年级的小学生很少去仔细观察这些图案的排列特点。学习本课就是通过观察、思考、交流、设计、展示等一系列活动，从学生的生活愿望出发，尝试用自己喜爱的媒材工具制作出与众不同的包装纸，学会简单的包装，达到学以致用的目的。学情分析二年级学生具有浓厚的学习兴趣，掌握了初步的造型方
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 3
-
简介：漂亮的包装纸（1）问题导入1、你给朋友送过礼物吗（回忆送礼物的情感体验）2、儿童节快要到了，你想送给谁礼物呢（联系实际，确定主题）3、如果给礼物穿上一件漂亮的“新衣服”，他们会更加高兴的（出示图片，导入课题）小结这件漂亮的“新衣服”就是礼物外面的包装纸。今天就跟着老师一起来学习漂亮的包装纸（2）观察感悟1、出示各种包装纸，引导学生
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 4
-
简介：漂亮的包装纸教学目标知识与技能了解包装纸的纹样设计和构成方法，感受其规律美和色彩搭配的和谐美，能够利用绘画或粘贴等方法创作包装纸。过程与方法通过欣赏、游戏、探究等过程，学习包装纸的设计制作方法，会用绘画或剪贴等方法设计美观的包装纸。情感态度与价值观激发学生发现美、感受美、创造美的能力，发展学生的审美情趣，培养学生的设计意识，从而使得学生更加热爱生活。教学重难点重点
下载积分： 30 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 4
-
简介：漂亮的包装纸教案学情分析这个年龄段的学生不仅喜欢鲜艳的色彩，而且对绘画外的形式充满了好奇，设计包装纸正满足了学生这一特点。色彩、材料、图案的排列都由学生自主选择，可给予他们极大的创作空间，满足学生的创作欲望。教材分析本节课属于“造型表现领域”，教师可引导学生用绘画、拓印、拼贴等方法，制作包装纸。在拓展部分让学生包装一件礼物送给其他同学，增进感情和友谊。教学策略本
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 2
-
简介：漂亮的包装纸教学设计教学目标学习用四方连续的骨式设计、绘制包装纸，初步知道四方连续的用途和其多种排列形式的变化美，培养学生独立思考、耐心细致的工作作风。教学重点骨式排列，花纹设计。教学难点花纹拓印，色彩调配，着色。课前准备教材、范图。电脑辅助教学系统教学过程一、情境导入1、有同学生日了，老师自己亲手制作了一份礼物，（出示没有包装
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 2
-
简介：漂亮的包装纸教案人教版美术二年级下册第四课课时1课时领域设计应用教学目的学生感受包装纸的多种多样，尝试自己做包装纸，送给自己的朋友或者老师、家人。教学重难点包装纸既具有实用性，又简单易行，学生在制作时轻而易举地学会。怎样制作出有创意的包装纸是难点。让学生在临摹教学的过程中发挥自己的想象力是重点。课前准备课件、图片、彩纸、彩笔.教学过程一
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 2
-
简介：漂亮的包装纸教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教材美术二年级下册【教材分析】漂亮的包装纸在生活中是很常见的，是“平面图案纹样”的应用，它包括纹样设计与构成方法，其纹样简练、结构严谨、色彩鲜艳，给人视觉上的美感。【学情分析】二年级的学生美术学习兴趣浓厚，掌握了初步的造型方法，以形象思维为主，但随着孩子对事物的充分感知，丰富表象，概括分析，逐步向抽象思维过渡
下载积分： 40 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 6
-
简介：漂亮的包装纸教学设计（设计。应用）一、学情分析这个年龄段的学生不仅喜欢鲜艳的色彩，而且对绘画之外的表现方式充满了好奇，设计包装纸正满足了学生的这一特点。色彩、材料、图案的排列都由学生自主选择，可给予他们极大的创作空间，满足学生的创作欲望。二、教材分析这是一节设计应用课，教师可引导学生用绘画、拓印、拼贴等方法，制作包装纸，在拓展部分让学生包装一件礼物送给其
下载积分： 20 金币
上传时间：2022-11-11
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
