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简介：鱼儿游游一年级上册教学准备1、学生准备彩笔等上色工具。2、教师准备多媒体资料，印有一个几何图形的小卡片。教学过程一、师生问候二、介绍新朋友师今天老师给大家带来了一些新朋友，你们想知道他们是谁吗师你们瞧他们来了（出示“海海”“洋洋”）师原来我们今天的新朋友就是可爱的鱼儿们啊（PPT出示课题）三、新授。1提问鱼儿生活的环境师
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简介：鱼儿游游教学设计人民教育出版社第一册第8课教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各
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简介：小学一年级美术上电子教案课题鱼儿游游课型造型*表现课时分配一课时授课日期课时第一课时主备使用人教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。重点大胆夸张表现各种各样的鱼。难点用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。教学准备彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥
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简介：人教版小学美术教材第一册8.鱼儿游游教学内容人教版美术一年级上册第8课鱼儿游游教学目标1、引导学生观察鱼儿的外形特征及不同花纹组合所产生的不同图案，了解鱼的基本特征。2、能用画、剪、撕、贴等方法表现鱼儿游动的姿态。3、在创作过程中培养学生的想象力，提高审美能力，激发学生珍惜自然、热爱自然的情感。教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，能够表现鱼。教学难点对鱼儿
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简介：鱼儿游游教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。2、教学难点了解鱼的外形和颜色
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简介：鱼儿游游教学设计教学目标1、指导学生分析与的外形和颜色，引导学生大胆夸张的表现各种各样的鱼，并锻炼学生用绘画形式表现水中游动的鱼及周围的环境。2、用自己喜欢的方式装饰鱼儿。教学重点以兴趣为前提，充分调动学生的学习积极性，让学生动手表现出自己的所思所想。教学难点通过观察的方式，最后能画出一副完整的作品。教学准备1、学生准备水彩笔、彩纸2、教师准备多媒体课件、装饰画教
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简介：一年级鱼儿游游教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼
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简介：鱼儿游游教学设计教学目标1、初步欣赏鱼，感受海底鱼的快乐，从而抓住了学生的兴趣点。2、让学生欣赏教师和学生的作品，激发出学生强烈的表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的工具和材料创作美丽的鱼儿。3、学生在创作过程中大胆创新、富于想象，作品丰富多彩，充分发挥了每个学生的个性特点。促进了学生的个性的形成，使学生得到健康全面的发展。教学重点指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表
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简介：一年级美术鱼儿游游教学设计教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握;2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法;3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。2、教学难点了
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简介：第8课鱼儿游游-人教版一年级上册第八课教学设计教学内容分析本课是小学美术一年级上册的内容，自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五颜六色。教学设计试图通过带领学生欣赏美丽的鱼儿，诱导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔，以绘画的方法来描绘美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友。引导学生在创作过程中不拘于自然与现实的色彩及形状，要大胆、富于想像，装饰丰富多彩，充分发挥每个学生的个性特点
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