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简介：课题八鱼儿游游教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重难点大胆夸张表现各类鱼教学过程一、引入同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，想认识它
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简介：课堂教学设计教学内容第8课鱼儿游游教学目标1、通过引导学生欣赏、观察各式各样的鱼，感知鱼的外形及色彩之美，感知并表现出鱼的动态美，培养学生的观察力、想象力和创造力。2、引导学生观察、感受、体验等方法，发现鱼的特点，分析鱼的外形和颜色，指导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法，大胆夸张地表现水中游动的鱼。3、让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在动手绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生
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简介：一年级美术教案鱼儿游游教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。2、教学难点了解鱼的
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简介：第八课鱼儿游游单元分析本课属于设计应用，造型表现领域。通过观察，认识鱼的结构。用大胆夸张的手法表现各种各样的鱼。教学内容人教版教材第八课教学目标1提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪、撕鱼。教学重难点1大胆夸张表现各种各样的鱼。2用线、用色表现或剪、撕鱼。教学具准备素描纸
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简介：美术鱼儿游游一、教学目标1.提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2.指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3.增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。二、教学准备1.学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、笔、彩泥；2.教师准备多媒体资料
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简介：鱼儿游游教学设计教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对卡通形象比较熟悉，从他们熟悉的事物入手可充分激发其学习兴趣，从而取得良好的教学效果。教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜
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简介：小学一年级美术上册鱼儿游游教学设计字号大中小教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学准备1、学生根据自己的
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简介：一年级美术鱼儿游啊游教学设计教材分析1.教学内容鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、做一做游戏、动一动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸、彩泥、树叶、等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。2.本节课在整体知识结构中的地位和作用大鱼和小鱼是一节集欣赏性、合作性
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简介：鱼儿游游课型造型*表现课时1课时授课对象一年级学生学情分析一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所看见的东西，但在用线和用色方面还需加强训练。我校学生多为留守儿童，他们对很多事物的认知有限，虽然都很喜欢画画，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而鱼儿
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简介：人教版美术一年级上册第8课鱼儿游游教学设计教学目标1、通过观察认识鱼的各种形状和颜色，引导学生大胆的运用各种不同的手法表现鱼儿，锻炼学生用线用色的能力。2、提高学生的观察力，记忆力，创造力，想象力和审美能力。3、增长知识，受到美的熏陶，强调学生的个性培养，自由的进行创作。教学重难点引导感受与鱼儿的美，理解鱼儿的外形和颜色，用自己喜欢的方式表现鱼儿。教学准备油画棒、水彩笔
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