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简介：美术教案教学目标1、引导学生观察图片的形态、颜色与纹样，从而感受他们的美，并用简单的话表达自己的感受。2、引导学生小组合作画画，完成一幅画。学情分析学生在造型方面有一定的发展，随着知识的增长和认识能力的发展，他们在绘画方面有了初步的写实倾向，也称之为“萌芽写实阶段”。造型表现学生的造型游戏的活动范围得到进一步的扩展，也增加了包含构成意识的造型游戏。设计应用学生开始引入一些
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简介：新人教版一年级美术上册第20课美丽的植物和动物教案设计与反思课时1课时学习领域欣赏表述教材简析这是本学期唯一的一节欣赏*表述课。通过一学期的美术学习，学生已经具有初步的美术鉴赏能力，但怎样正确、完整的进行表述则需要教师正确的引导。在教学设计上我打算第一节先由教师搜集要欣赏的作品，引导学生观察并用简单的话来表述；第二节由学生在课前搜集资料以向同学介绍的形式进行欣赏、表述。教学目标
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简介：课题美丽的植物和动物课时1课时学习领域欣赏*表述教学目标1、引导学生观察动物和植物的颜色与纹样。2、引导学生感受动、植物的颜色与纹样的美。3、引导学生用简单的话语表达自己的感受。教学重点引导学生如何感受美好的事物并正确的进行表述。教学难点引导学生将自己的感受用合适的语言表达出来。教学准备1、教师搜集漂亮的动、植物的图片，制成电子幻灯片。准备基辅艺术家表现动、植
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简介：第二十课美丽的植物和动物教学课时1课时课堂类型欣赏表述教学目标1、了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性。2、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。3、引发喜爱动物之情和环保意识。教学重、难点欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美。教具学具课本教学过程一、组织教学
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简介：人教版一年级上册美术教案第二十课美丽的植物和动物课时1课时学习领域欣赏表述教材简析这是本学期唯一的一节欣赏*表述课。通过一学期的美术学习，学生已经具有初步的美术鉴赏能力，但怎样正确、完整的进行表述则需要教师正确的引导。在教学设计上我打算第一节先由教师搜集要欣赏的作品，引导学生观察并用简单的话来表述；第二节由学生在课前搜集资料以向同学介绍的形式进行欣赏、表述。教学目标1、引
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简介：美丽的植物和动物,教学课件,人教版一年级上册,赏析,植物园,动物园,小朋友们去过植物园动物园吗今天我们来看看图画中的植物与动物吧。,动物园,熊猫（中国画）1964吴作人,熊猫,天鹅,虎,动物园,鹤,蝴蝶,鱼,动物园,植物园（儿童画）,华南植物园（儿童画）,植物园,花鸳鸯图（中国画）1910吴昌,桃花小鸟（中国画）现代齐白石,植物园,春桃,夏荷,秋菊,冬梅,动物和植物的景色好看吗
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简介：过年啦,教学课件,人教版一年级上册,导入,上图小朋友在干嘛呢是什么日子呢,过年,贴春联,贴春联（儿童画）,贴春联（手绘）,贴福字,贴福字（儿童画）,福到了（儿童画）,放鞭炮,放鞭炮1（儿童画）,放鞭炮2（儿童画）,大家感受到过年的氛围了吗下面我们看看还有哪些可以体现春节到来的作品吧。,小结,作品欣赏,花灯（儿童画）,雪夜中的年（儿童画）,作品欣赏,舞龙灯（儿童画）,堆雪人（儿童画）,作品
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简介：会滚的玩具,教学课件,人教版一年级上册,看图识物,大家玩过这个玩具吗今天我们来看看有哪些可以是我们手工做的会滚的玩具吧。,课堂讲授,现实生活中什么东西是可以滚动的,课堂讲授,怎样让它们滚动的更快、更远,课堂讲授,制作方法,1、设计一个形象,2、剪出外形,3、粘贴在可以滚动的材料上,4、放在斜波上试一试,作品,会滚的章鱼,会滚的猫,作品,会滚的老虎,会滚的兔子,作品,各式各样会滚的玩具2
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简介：童话里的小屋,教学课件,人教版一年级上册,导入,大家认识图中的建筑吗今天我们来学习一下我们常见童话中的小屋有哪些形态吧。,迪士尼,想一想,房子的身体是什么形状的,想一想,圆形,想一想,方形,想一想,三角形,想一想,房子的屋顶是什么形状的,想一想,圆形,想一想,圆锥形,想一想,平顶,想一想,门和窗的造型,想一想,方格窗,百叶窗,想一想,单扇门,双扇门,想一想,旋转门,想一想,是否需要阳
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