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简介：花儿寄深情教学目标1、初步体会由几何形构成的秩序美感，积极尝试多种拼法。2、能将拼出的图形的大体形状画出来，提高基本形的认识把握和动手能力。3、在活动中增进热爱大自然的思想感情。教学重点引导学生感受花的美，分析花的结构，表现各种各样的花。教学难点了解的花结构，拓展学生对花的表现能力，引导学生对美的追求。解决重难点的方法运用实物观察了解花的结构，运用几何形组合的方
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简介：花儿寄深情教学设计课题人教版小学一年级上册美术第11课花儿寄深情课型设计应用课时1课时学情分析一年级学生活泼可爱，对老师信任爱戴，手工制作很容易激发学生的制作热情。但由于普遍缺少自主制作表现的经验，对立体造型美普遍缺乏认识，动手操作的能力也较差。教材分析本课教材提供了学生献花给老师的图片和一些纸工花卉的造型图片，围绕花卉的欣赏与制作表现展开教学。教师在教学中可通过花卉图
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简介：教学目标1、通过画我的新朋友,培养学生正确观察人物外貌特征的方法、并进行大胆的作画。2、培养学生活泼大方的性格,学会与人交往人教版美术教案画我的新朋友学情分析学生分成四组,每组挑选一位特征明显的学生为模特绘作范图。重点难点教学重点1、培养学生正确观察方法。我的新朋友2、让学生学会表现人,描绘我的新朋友的外貌特征。教学难点1、构图安排2、人物造型表现。教学过程一
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简介：我的新朋友一、分组把学生分成八组围坐一起。二、展示范图（一）引导学生观察范图、感受人物外貌特征。（二）找一找、猜一猜播放音乐找朋友，让学生跟随音乐找一找、猜一猜老师画的是谁三、引导观察（一）、提问同学们你是怎样猜出是谁的生从脸和头发的形状看出来的。师对了，我们要想知道他是哪位同学，就要从脸型、五官特征、发型、服饰进行仔细观察，同时进行对比确定图画上的人是我们班上的哪
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简介：人教版一年级上册美术教案第十课我的新朋友激情引趣师小朋友们，今天的美术课，老师先唱首歌给你们听，好不好生好师听的时候，比比谁的小耳朵灵，看谁能听出我歌里唱的是什么师唱找啊，找啊，找朋友，找到一个新朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的新朋友。分析导入环节把美术和音乐结合起来,学生首先感到原来美术老师也会唱歌。当听到是自己熟悉的找朋友时，便自然而然的跟唱起来，师生在合唱的愉
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简介：花儿寄深情教学目标1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想象力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点设计漂亮的花瓣造型。教学难点把一片片花瓣组成一朵花。教学准备教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。教学活动过程第17
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简介：我的新朋友教学目标1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2.引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3.通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点学会发现、联想、表现所想。教学难点如何表现同学的特征。课前准备师课件（图片、画像）生纸、彩笔、彩纸。教学过程（一）创设情境出示范画美术老师自己的画像师请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗
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简介：11花儿寄深情教材分析本课属于“造型表现”与“设计应用”相互转换的课程。从“造型表现”的角度是让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。而“设计应用”角度是围绕一定的目的和用途进行设计与制作，通过具体的要求，一方面让同学们感受“设计应用”的目的，另一方面培养学生对师长、亲人的敬爱之情。教学重点花儿
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简介：课题我的新朋友课型造型表现年级一年级教者教学目标知识目标引导学生用绘画的方法为新朋友画一幅肖像。能力目标通过学习，锻炼学生的观察能力和绘画能力，养成观察生活的习惯。情感目标引导学生关心学校的同学，培养学生之间的友谊。教学重点能够用绘画的方法为新朋友画张像。教学难点学会观察，能够抓住人物特征。教具准备教学课件，演示用具，展示用具，记号笔，彩色纸等教学过程
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简介：教学目标1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。学情分析培养学生对师长的敬爱之情重点难点1、如何合理运用各种材料制作纸花。2、纸花的卷制。教学过程一、组织教学按常规进行。二、讲授新课1、引导阶段1带领学生观察植物,并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。2这节课我们用各种
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