-
简介：鱼儿游游教学设计课时1课时教学目标1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的积极性。2、指导学生在绘画过程中发挥团体合作的精神。3、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。学习领域造型、表现；课前准备1、学具准备水彩笔或油画棒2、教具准备课件、油画棒，四张长条大白纸等。课堂教学1
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：鱼儿游游教学设计人民教育出版社一、教材分析本课是“造型表现”课程。自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五颜六色。在西方，鱼作为美术作品的内容大多出现在静物画中。而在中国画里，鱼总是以鲜活灵动的姿态出现。本课之所以题为鱼儿游游其目的就是让同学们通过观察、感受、认识去表现活生生的画面。吴作人先生晚年常画金鱼，他所作的金鱼是自己“法由我变，艺为人生”艺术观的具体体现。在造型上，充分利用笔墨在
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 5
-
简介：人教版一年级上册美术教案第八课鱼儿游游一、教材分析1、教学内容鱼儿是人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过动画片、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。2、教学重点、难点教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。教学难点
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 4
-
简介：小学一年级美术上册鱼儿游游教学设计教材分析1本课所学内容是（人教版）小学美术第一册中的教材，属于造型表现、综合探索课型。学生们在学习彩线连彩点、淅沥的小雨、闪光的烟花、纸风铃中对点、线、面已有初步认识，本课在此基础上进行教学。首先通过谜语导入，调动学生学习兴趣，进而观察、记忆“海底世界”，了解鱼的结构，初步学会对鱼的造型表现，巩固对点、线、面的认识，用点、线、面进行创作。2范例欣延伸，让学
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 7
-
简介：课题鱼儿游游第1课时【教学目标】1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。【教学重点难点】1提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：一年级美术鱼儿游游教案教学目标1.提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2.指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3.增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学准备1.学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥；。教学过程
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 1
-
简介：鱼儿游游导学案【学习目标】1、了解鱼的基本构造。2、认识鱼的外形之美，能通过贴画的方式表现水中游动的鱼。3、在绘画中懂得珍惜资源，保护环境。【学习重难点】重点认识了解鱼的外形。难点贴画的方式表现水中游动的鱼。【课前准备】教师准备教学课件、示范作品、剪刀、彩卡纸、固体胶等。学生准备素描纸或图画本、水彩笔或彩铅、铅笔、记号笔等。【学习过程】【探究活动一认识鱼结构与
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：小学一年级美术上册鱼儿游游教学设计教学目标1.提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2.能用绘画、撕纸或剪纸的形式表现水中游动的鱼和周围环境；使学生学会用自己喜欢的方式来装饰鱼儿；3.增长学生知识，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重点知道用不同方式表现鱼和环境；培养小组合作的精神。教学难点鱼儿的装饰方法。教学准备学生根据自己的喜好以小
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：美术学科人教版一年级上册鱼儿游游教学设计本课是人教版小学美术一年级上册的内容，自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五光十色。教师要诱导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔来描绘美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友。学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形状，要大胆、富于想像，装饰丰富多彩，充分发挥每个学生的个性特点。学情分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 4
-
简介：教材分析能在空中飞翔是人类的梦想，更是许多孩子场梦到的。本课要让学生展开合理的想象，运用多种手段将自己在空中飞的情景表现出来。教学目标1、知道人在空中看到的东西与站在平地上看的不一样。2、拓展儿童创造思维，培养他们的想象力和创造力，引导学生从不同角度来表现在空中飞的情景。教学重点如何引导学生多方面、多角度想像“我在空中飞”的情景。教学难点运用综合材料探索表现“空中飞”。
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-07
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
