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简介：鱼儿游游一课时教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学准备1、学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、胶水、笔、彩泥；2、教师准备多媒体资
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简介：教学设计基本信息名称鱼儿游游执教者课时一课时所属教材目录一年级上册第八课教材分析鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、读儿歌、看鱼儿游动小视频，动一动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸画出形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，通过观察、感受、认识去变现活生生的画面，从而促进学生个性的形成和发展。学情
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简介：鱼儿游游教学设计教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力;2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重难点1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼儿游游的外形和颜色，表现各种各样的鱼儿游游。
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简介：人教版一年级上册美术教案第八课鱼儿游游一、教材分析1、教学内容鱼儿是人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过动画片、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。2、教学重点、难点教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。教学难点理解鱼的外形和颜
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简介：鱼儿游游教学设计课时1课时教学目标1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的积极性。2、指导学生在绘画过程中发挥团体合作的精神。3、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。学习领域造型、表现；课前准备1、学具准备水彩笔或油画棒2、教具准备课件、油画棒，四张长条大白纸等。课堂教学1
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简介：一年级上）第8课鱼儿游游教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜
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简介：人教版一年级上册美术教案一、教材分析1、教学内容鱼儿是人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过动画片、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、彩色纸等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。2、教学重点、难点教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。教学难点理解鱼的外形和颜色
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简介：鱼儿游游教学目标1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。3、学习简单的形象造型，锻炼画面中线和线的组合能力，体验绘画活动的快乐。教学重、难点1、引导学生抓住鱼的基本形象特征，大胆地作画表现各种各样的鱼，使学生感受鱼的美。2、能够绘出鱼的花纹，引导学生对美的追求。教学准备课件彩
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简介：鱼儿游游人教版美术一年级上册第八课教学设计一、课型造型*表现二、课时1课时三、学情分析一年级学生已经初步认识了部分美术工具和材料，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。农村学生接受信息的途径受限，教师要注意在教学中引导学生积极思考、大胆想象，让学生能够按照他们的喜好自由的表现画面；一年级学生动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而鱼儿游游这节课
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简介：鱼儿游游教学设计教学对象分析1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；教学内容分析1、教学重点引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。2、教学难点了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。3、解决方法运用谜语导入，课
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