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简介：五彩的烟花教案教学目标、学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。、初步学习油画棒和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养学生的观察力，想象力和表现力等。、观察烟花色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。教学重难点重点初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。难点学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。教学设计、激趣。（）学生回忆过年过节时候印象最深
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简介：一、教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国保守节日放烟花的习俗，表示烟花绚烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具同学可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养同学初步的作画能力，还要进一步培养同学平时观察和表示美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，协助同学初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧
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简介：五彩的烟花视频脚本学段一年级教材版本人教版学科领域造型.表现学习课题第5课五彩的烟花教学内容用线和色彩表现美丽绽放的烟花重点指导学生观察各种烟花的形状、色彩，学习烟花的表现方法。难点烟花绽放的情境表现。一、教学内容的整体分析（一）内容分析本课以五彩烟花为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花在夜空中灿烂辉煌的瞬间。教材
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简介：五彩的烟花教学目标1、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，表现五彩的烟花，培养学生的观察力、想象力和表现力。2、认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。教学重难点1、重点认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。2、难点初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。学生通过仔细观察后，能较自如地
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简介：五彩的烟花教材分析人教版小学美术一年级上册五彩的烟花一课是属于“造型表现”的学习领域，重在引导学生观察与表现，以提高学生的造型表现能力。烟花是根据火药研制而成的爆炸艺术，绽放开来，色彩绚丽，姿态万千，如鲜花盛开、星星眨眼、孔雀开屏，放烟花还是中国传统节日中必不可少的助兴活动，所以，“烟花”人人喜欢，对于小朋友来说，烟花也并不陌生。教材选择以油画棒为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作
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简介：人教版一年级下册美术教案第五课五彩的烟花教学课时1课时教学对象一年级学生教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具学生可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。教
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简介：1、教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国保守节日放烟花的习俗，表示烟花绚烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具同学可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养同学初步的作画能力，还要进一步培养同学平时观察和表示美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，协助同学初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧
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简介：lt;目标1、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，表现五彩的烟花，培养学生的观察力、想象力和表现力。2、认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。教学重难点1、重点认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。2、难点初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。学生通过仔细观察后，能较自如
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简介：教学内容（课题）第五课闪烁的烟花教材和学情分析一、教材分析烟花的绽放是美丽多彩的，它总是孩子们热于欣赏的情境。本课借助孩子对烟花的喜爱，引导学生回忆和欣赏烟花时“画”出美丽弧线和斑斓色彩，并且用各种各样美丽的色彩和线条在画纸上表现出来。本课的关键点有两个，一个是“五彩”，另一个“弧线”，他们的结果是“绽放”。二、学情分析一年级的小学生天真活泼，喜欢绘画、手工，从幼儿园过渡到小
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简介：人教版一年级上册美术教案第六课美丽的印纹课型造型设计课时一课时教学目标1、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。2、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重点引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果，并有意识的进行画面组织。教学难点纹样的创造发现和组合。教具准备大白纸、水粉
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