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简介：课堂教学设计___一_年级美术学科主备人复备人日期课题第5课五彩的烟花课型造型表现第（1）课时教学目标、引导学生体验各种材料的不同效果。、引导学生尝试用线材表现烟花。、指导学生学会安全的使用剪刀等工具。教学重点用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花。教学难点是否能运用对比，让学生感受并表现烟花
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简介：课题闪烁的烟花第1教时【教学目标】认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。【教学难点重点】启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。【教法、学法】讲授法演示法【教具、学具准备】有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。【教学过程】一、组织教学检查学生用具准备情况。二、导入新课1、春节过得愉快吗过春节时你最开心的事是什么（学生回
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简介：五彩的烟花主备人谭妮课时一课时教学目标认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学过程1.激趣。同学回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意讲清时间、地点、人物）。2.示范。（1）准备工具水粉颜料笔纸（2）从一个小圆点入手，扩散画出烟花（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状，由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现，也可以用多种
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简介：人教版小学一年级美术上册五彩的烟花教案教学目标认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣教学重难点启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。教学过程一、组织教学二、导入新课1、过春节时你们最开心的事是什么学生举手回答。有哪些同学亲手放过烟花揭示主题五彩的烟花三.新授启发学生回忆烟花的形状1你见的烟花美吗它是什么形状的2欣赏录像中放
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简介：五彩的烟花教学目标1.继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。2.初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养学生的观察力、想象力和表现力等。3.观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯教学重点、难点重点初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。难点学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。课前准备（学生）油画棒、水
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简介：课题五彩的烟花教学目的1、引导学生体验各种材料的不同效果。2、引导学生常识用线材表现烟花。3、指导学生安全的使用剪刀等工具。教学重点用彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等材料工具表现美丽的烟花。教学难点线条的组合排列及色彩的搭配。课时2课时教具准备剪刀、胶水、彩纸、绒线、彩笔、PPT教学过程第一课时活动内容教师活动学生活动设计意图一、组织教学。二
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简介：五彩的烟花教学设计教学目标1、继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。2、观察烟花的形态变化，表现节日里的美，用绘画形式表现。3、感受烟花，体验“感受美欣赏美绘画美”的过程。教学重点初步掌握线条表现烟花的方法。教学难点学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。课前准备多媒体五彩的烟花课件，多个烟花绘画表现图，纸胶带。教学过程一、谈话导入。1
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简介：五彩的烟花教案教学目标、学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。、初步学习油画棒和水彩颜料相结合的涂色技巧，培养学生的观察力，想象力和表现力等。、观察烟花色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。、教学重难点重点初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。难点学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。教学设计、激趣。（）学生回忆过年
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简介：五彩的烟花绳子拉画一年级美术活动设计活动目标1、观察烟花的形状、色彩，大胆地想象并积极表达自己的想法。2、能愉快地参与创作，尝试用多种色彩，以绳子拉线的方式画出烟花，激发对美术活动的喜爱。活动准备烟花PPT课件、各色稀释颜料、纸盘若干、黑色卡纸若干、细绳子若干、烟花范画一张、湿毛巾若干、活动场景。活动过程1、导入活动（音乐导入进场，激发学生兴趣）播放音乐放烟火教师同学
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简介：5、五彩的烟花一、教材分析本课以五彩的烟花为题，意在通过中国保守节日放烟花的习俗，表示烟花绚烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具同学可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养同学初步的作画能力，还要进一步培养同学平时观察和表示美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，协助同学初步掌握油画棒和水彩
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