-
简介：课题下雨啦执教人教学目标知识与技能目标掌握用不同长短，粗细，疏密的线条及点来表现雨的方法。过程与方法目标初步学会以点，线，色再现情景的能力，并表达出自己在下雨时的感受，培养学生观察，记忆，和表现能力。情感态度与价值观目标尝试体验雨的不同给人带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情，友情，以及人与自然的关系。激发学生热爱
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 8
-
简介：下雨啦教学目标知识性目标利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨及雨中的情景。情感性目标尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。能力性目标锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。教学重点引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。教学难点用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状、创造性地表现不同的雨，表达自己不同的感受。教
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：第四课下雨啦课时2课时课堂类型造型表现教学目标1、用一组有方向性的线条来表现雨滴。2、回忆雨中人、事物的特征，并将他们表现出来。教学重、难点1、用有方向性的线条表现雨滴。2、遮挡关系的处理。教具学具绘画工具教学过程一、引导阶段（一）启发谈话，激发兴趣1、让我们一起回忆一下雨点儿落下来了，街上的人都是什么样的你是怎样避雨的2、请学生
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 1
-
简介：教学设计下雨啦课题下雨啦课时1课时所属教材目录人教版一年级美术上册教材分析根据美术新课程标准所确立的阶段目标，下雨啦一课属于“造型表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”本课教学时数为1课时。雨是生活中常见的自然现象，它可以给人类带来益处，也可以使人类蒙受灾难。可是在儿童看来，下雨是一件有趣而令人激动
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 3
-
简介：人教版一年级上册美术教案第四课下雨啦教学课时一课时学习领域造型、表现教学对象一年级学生教学目标l、回忆下雨时的感受，表现出下雨时的真实情景或自己关于雨的想象。2、选择各种形态不同的线条表达出对雨的印象。3、体验用绘画的形式表达自己感受的乐趣。教材简析本课其实是在上一节基础上进一步表现线条，（不规则的点线练习）采用什么材料均可。根据美术新课程标准所确立的阶段目标，下雨
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 4
-
简介：下雨啦教学设计一、教学目标【知识与技能】用发现的眼睛观察雨的变化，用长短、粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的情景，还有色彩的表达。【过程与方法】通过观察雨中的情景，体验角色在雨中的不同心情，表现学生在下雨啦中的独特心情和情景。体验不同的观察方法（从局部感知到整体感受），提高观察细节的能力。【情感态度与价值观】感受画笔对线条、色彩表现下雨啦的愉悦心情，通过观察
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 4
-
简介：下雨啦一、教学目标知识与能力通过本课的学习引导学生回忆并用自己的眼睛观察雨中的世界、下雨时的情景。能利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。过程与方法尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受，锻炼学生以色彩、线条再现情景的能力。尝试各种雨滴的表现方法，通过实践让学生了解表现事物和情景可用多种不同的方法，鼓励学生树立信心，大胆表现自己的感受。情感态
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：人美版小学一年级美术下雨了教案教学目标1、情感与态度通过对下雨情景的回忆，引导学生观察大自然，激发学生对生活的热爱，培养学生助人为乐的高尚品德。2、知识与技能学生尝试各种雨滴的表现方法，了解雨中人物、动物等形象、动态的表现。3、过程与方法大胆的用线、色和剪贴画及动作等各种方法表现雨中的人和物四、教学重点引导学生回忆下雨时的情景，感受人间、友情以及人与自然的关系。五、教学难点
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 2
-
简介：活动目标；1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。活动准备1、画纸人手一份，油画棒每人一份。2、每人一双雨靴，一件雨衣。3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。活动过程一、出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼儿活动的兴趣。1、师这是什么师为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀师小结对，2
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 4
-
简介：下雨了教学目标1、了解人物动态，利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状创造性地表现不同的雨及雨中的情景。2、训练学生观察、记忆和表现能力，锻炼学生以人物、动物、线条再现情景的能力。3、激发学生热爱大自然，热爱生活；尝试体验下雨给人与动物带来的不同的感受，体验合作绘画的乐趣。教学重点利用不同色彩、粗细、疏密、节奏不同的点线创造性的表现不同的雨。教学难点表现雨中的人物动态
下载积分： 30 金币
上传时间：2021-08-08
页数： 5
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
