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简介：课题认识美术工具第1课时教学目标、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备1教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。2教师准备一些可
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简介：课题认识美术工具第1课时教学目标、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重、难点通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备1教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。2教师准备一些可
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简介：秋天的水果活动目标了解水果的品种，形状，色彩变化，发挥想象，画出变形的水果。重点难点让幼儿知道从不同的角度观察水果，有不同的形状。活动准备1.收集各种各样的水果，开水果聚会。2.观察大树的形状。3.绘画的纸张，水彩笔。活动过程1.教师示范画出这些大树1画出果树的树干。2画出果树浓密的树叶。3画出树上结满了诱人的果子。4让诱人的果子长得满树都是。2
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简介：认识美术工具教材分析工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的学前绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为
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简介：认识美术工具教学目标知识与能力了解、认识各种美术工具材料，认识教材中及老师准备的作品使用的是什么美术工具材料。过程与方法尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法；通过看看、说说、画画的形式工，引导学生深入观察、欣赏美术作品，大胆尝试油画棒、彩色水笔等基本美术工具材料表达自己的想法。情感态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣，和对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的
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简介：认识美术工具【教学目标】1、认识各种美术工具和材料。2、用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。3、在认识美术工具和材料的过程中对美术课产生兴趣。【重点难点】1、了解不同的用具和材料能制作不同的绘画作品。2、学生自己能用工具和材料自由的表达自己的情感。【教学方法】问答法【教学媒体】师范图，课件生各类美术工具【教学过程】一、课程导入回顾学
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简介：第1课认识美术工具教学设计教材分析工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。2、观察和发现各种工具的使用方式，培
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简介：认识美术工具2课时教材分析工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学
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简介：认识美术工具教学目标1、熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料,大胆绘制自己喜欢的图形,激发学生的学习兴趣。2.在活动中掌握正确的握笔方法培养学生爱画、敢画的情趣。3.培养学生的创新精神和合作意识。教学重点使学生掌握正确的握笔方法培养学生的色彩表现能力。课前准备各种彩笔、有色绘画纸。教学过程1、导入今天老师带来了一个神奇的口袋里面装着和美术有关的东西我找几个同学来
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简介：课堂教学设计__一__年级__美术__学科课题第1课认识美术工具课型造型表现1课时教学目标、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。教学重点通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。教学难点如何引导学生对美术创造
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