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简介：花儿寄深情教案学科美术教材人教版一年级上册11课课时安排1课时教材分析本课属于“设计应用”范畴。让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同的工具材料，进行简单的制作与装饰，体验设计和制作活动的乐趣，激发学生的想象力。教学目标1.通过对花卉植物的观察和表现，培养学生在生活中发现美，进行立体造型表现的能力。2.通过对材料的感知以及花儿的制作，培养学生创新意
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简介：人教版一年级上册美术教案第十课我的新朋友课型造型表现课时一课时教学目标1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像画。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点能用自己的语言描述出新同学的外貌特征，并大胆自由的运用绘画、拼贴和立体制作等方法为同学绘制肖像。教学难点同学外貌特征的把握，背景的添加
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简介：人教版一年级上册美术教案第十一课花儿寄深情教学课时1课时课堂类型设计应用教学目标1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重、难点1、如何合理运用各种材料制作纸花。2、纸花的卷制。教具学具旧挂历、彩纸、吸管、胶水教学过程一、组织教学按常规进行。二、讲授新课1、引
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简介：我的新朋友教学目标1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重难点通过观察了解新同学的外貌特征，并能较真实地进行反映。教学准备教具人像参考资料、学具图画纸、彩笔、剪刀、胶水。教学活动过程一、找朋友录音机播放音乐课刚学过的歌曲你的名字叫
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简介：花儿寄深情教学目标1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想象力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点设计漂亮的花瓣造型。教学难点掌握几种纸工花的制作方法。教学准备教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。教学活动过程
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简介：花儿寄深情学情分析一年级学生活泼可发，对老师信任爱戴。手工制作容易激发学生的制作热情，但由于普遍缺少自主制作表现的经验，动手能力差，尤其对立体造型普遍缺少认识，操作起来较困难。教材分析本课属于花卉造型设施，围绕花卉的欣赏与制作表现展开教学，教师在教学中可通过花卉图片观察范例作品欣赏，示范启发，指导制作几个环节实施教学，让学生充分感受花卉的造型美，了解几种纸工花卉造型的方法，启发学生学会
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简介：课题花儿寄深情学习领域设计*应用课时2课时教学目标1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想象力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点设计漂亮的花瓣造型。教学难点把一片片花瓣组成一朵花。教学准备教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料
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简介：花儿寄深情教学设计一、教材分析本课属于“造型表现”和“设计应用”两个范畴。从“造型表现”的角度让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同工具材料，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。为了鼓励学生以观察和体验的方式，了解身边用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途，用画、剪、折、贴等方法进行简单的花儿的组合与装饰，激发学生想象力。二
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简介：花儿寄深情教学目标1、通过对生活中花儿观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。2、培养学生的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点学会亲自动手制作。教学难点感受各种鲜花的特征教具收集各种用来表现花儿植物的废旧材料。学具学生观察植物，并能够对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。收集各种用来表现花儿的废旧材料。课时
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简介：课题我做的文具第1教时【教学目标】1、在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。2、引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象，提高学生立体表现能力。【教学重点】打开学生积极、丰富的创造性思维，引发对文具造型的兴趣。【教学难点】打开学生积极、丰富的创造性思维，引发对文具造型的兴趣。【教法、学法】讲授法演示法【教具、学具准备】1、纸盒、小瓶、橡皮泥
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