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简介：学习歌一,教材分析学习歌是一首带有说唱表演的歌曲,歌曲旋律简单,流畅,易于学习,旋律始终围绕主音展开,三度的小跳与级进构成旋律,使旋律流畅,仿佛是一段平和的叙述,第二乐段旋律中多次出现了切分节奏,旋律跳跃感增强,旋律音区升高,歌曲情绪逐渐加
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简介：土耳其进行曲教学设计1教学目标1,情感态度价值观目标,通过带领学生听赏,使他们感受乐曲欢快,激昂的情绪,感受世界名曲的不朽魅力,引导学生高雅的音乐生活情趣,2,过程与方法目标,通过律动参与,听辨游戏,线条勾画等教学手段,帮助学生记忆乐曲主题
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简介：欢乐的芦笙教学目标一,感受苗族服饰,建筑,音乐舞蹈文化,了解民风民俗,二,认识芦笙,并欣赏芦笙演奏,教学重点,难点歌曲的音准及演唱情绪,教学准备芦笙,苗族小服饰,教学过程一,律动进教室生,在爱我中华的欢快节奏中拍着手进教室,师,在门口做具有
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简介：西师版小学音乐六年级上册教案（全册共21页）节日的夜晚教学目标1、通过学唱广西彝族风味的歌曲节日的夜晚，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。教学准备CAI课件、录音机、电子琴、投影仪、打击乐器。教学重难点1、学生能
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