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简介：星星火炬代代相传小学音乐四年级下册,44拍的强弱规律,强,弱,次强,弱,欣赏片段,思考,1,歌中说,我们是什么接班人,2,找出与少先队密切相关的标志或画面,少先队员们,再见
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简介：单簧管波尔卡波兰民间乐曲普罗修斯卡改编,单簧管西洋管弦乐器木管乐器,名称,单簧管昵称,黑管别号,乐器歌唱家出生年代,17世纪末18世纪初,音色特色,高音区嘹亮明朗,中音区富于表情,音色纯净,清澈优美,低音区低沉,浑厚而丰满,是木管乐器中应用
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简介：卡普里岛教案教学目标,1,掌握科学的发声方法,能用圆润,优美的声音,表现歌曲卡普里岛热情,奔放的情绪,2,在演唱的过程中,初步了解意大利民歌热情,明朗的风格特点,及相关文化,3,学生能够认识D,CFine的反复记号,准确演唱后半拍起的节奏
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简介：早晨的歌教学设计一教材分析早晨的歌为西师版小学四年级下册中第四单元的内容,这是一首比较难把握的歌曲,主要是休止符和切分较多,但本课贴近小学生生活,旋律欢快,比较受小学生欢迎,二学情分析小学四年级学生,学习的积极性较高,设计这一堂课,主要是想
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简介：卢沟谣教案教学目标1,会唱并有感情的演唱卢沟谣,了解卢沟桥的历史,以音乐丰富的情感陶冶学生,2,能够为歌曲分段,了解段落结构,感受音乐情绪,3,掌握,渐强,反复跳跃,倚音,等音乐记号,教学重点1,用不同的情绪表现歌曲不同的段落,2,能运用
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简介：早晨的歌,0啊早晨好,啊早晨好0,0早晨好,节奏练习,节奏练习,5133051330啊早晨好啊早晨好5722057220啊早晨好啊早晨好51335572244143155721,啊早晨好,啊早晨好,早晨的歌儿多么美
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简介：课堂器乐教学课葫芦丝,四年级下册第三单元,义务教育教科书,西南师大版,组织教学,1,教师播放月光下凤尾竹葫芦丝演奏的乐曲,学生两路纵队排队走进音乐教室,2,唱师生问好歌1,C24哈哈哈哈小朋友们好,哈哈哈哈老师您好,3,提出课堂要求,课前预
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简介：梦幻曲,德,舒曼,德,舒曼,甜美的梦幻把梦放进摇篮吧,让我们摇呀摇呀,带着甜美的向往,让它像宝宝一般长大,啊,梦呀,如你是一幅画卷,我们就该是怒放的鲜花,开在通往未来的路上,让每个脚印洒满彩霞,罗伯特舒曼,18101856,德国著名的音乐家
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简介：早晨的歌教学方案设计学情分析教材分析,早晨的歌为西师版小学四年级下册第四单元的内容,这是一首比较难把握的歌曲,主要是休止符和切分较多,但本课贴近小学生生活,旋律欢快,比较受小学生欢迎,学生分析,小学四年级学生,学习的积极性较高,设计这一堂课
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简介：音乐游戏,猜猜它是什么,动物,生活用品,春天元素
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