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简介：星空这么的美这么的神秘,有个小朋友她也想知道太空的奥秘,她很想和星星做朋友,她是怎么做的呢,义务教育教科书三年级下,西师版,聆听要求,体验歌曲的音乐情绪是什么样子的,歌曲是什么拍子的,聆听要求,体验歌曲的音乐情绪是什么样子的,歌曲是什么拍子
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简介：快乐天堂,说一说,你们有哪些快乐的事情,说出来和大家一起分享一下,用拍手踏脚的动作为歌曲伴奏,你还能怎样设计,看着敲锣鼓,一边听歌曲,一边敲锣鼓,按照图谱用,为歌曲伴奏,随着欢快的歌声拍一拍,唱一唱,再见
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简介：欢迎同学们来到我们的音乐课堂,202375,跟着老师一起动起来吧,202375,跟着老师一起动起来吧,202375,跟着老师一起动起来吧,202375,一条音乐河挡住了王子的去路,河上没有船,怎么办呢,树上的花儿想帮助他,可给我们出了一道难
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简介：歌唱教学我爱我家教学设计教学内容,歌曲我爱我家教材分析,歌曲我爱我家,是西师版课标教材第六册中的一首歌曲,整首歌曲旋律流畅,连贯,用儿童的语言,表现了对家的赞美和热爱,歌曲结构为带结束句的二段体,降e五声宫调式,第一部分是由四个乐句组成,每
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简介：爸爸的雪花,背景简介,这首歌曲为林依婷的专辑,婷婷玉立,的歌曲之一,2010年6月爸爸的雪花以总分排名第四入围中央电视台,全国儿童歌曲大奖赛,决赛,并被选为4首大赛精品之一进行展播和宣传报道,走进作者,车行,1957年8月出生,1974年至
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简介：快乐王子的小船教学设计教学内容,感受与鉴赏音乐表现音乐创造欣赏我们的童话没有国界快乐王子的小船即兴创编故事教学目标,情感,态度,价值观,通过欣赏,让学生感受童话世界的乐趣,激发学生学习兴趣,积极参与音乐实践活动中,能用欢快活泼的声音演唱歌曲
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简介：糖果仙人舞曲教学目标,1,能准确听出糖果仙人舞曲的主题音乐,感受体验乐曲轻快活泼的情绪,2,了解芭蕾舞剧的艺术形式,能主动参与创编动作,律动伴奏,等音乐实践活动,3,通过聆听,表演童话色彩的音乐,增加学生的音乐想象能力,发展音乐创造思维,教
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简介：爸爸妈妈听我说教学设计,教学内容,歌曲爸爸妈妈听我说,教学目标,1通过学唱歌曲爸爸妈妈听我说,关注孩子的内心世界,2通过歌唱,表演,朗诵等方式来倾诉,排遣成长中的烦恼,教学重,难点,1了解歌曲爸爸妈妈听我说节奏,乐句的特点,2理解歌词含义
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简介：课前两分钟,太阳雨,问题来了,听完这首歌曲,你觉得歌曲的情绪是怎样的呢,太阳雨作曲,郑冷横作词,钱建隆,YourSubtopicsGoHere,请同学们根据旋律的演唱特点,将手铃,响板,三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编,太阳雨,请同学们
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简介：中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站吉祥三宝教案教学内容,欣赏演唱歌曲吉祥三宝课时安排,1课时授课对象,小学三年级学生教学场地,多媒体教室教具准备,钢琴,课件着装要求,无设计意图,二年级学生对独特的东西有很大的好奇感,模仿能力也很强
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