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简介：黄葛树,山茶花教学设计教学目标1,学习合唱歌曲相关技能2,了解黄桷树,山茶花,热爱家乡3,学习有感情的准确演唱歌曲学情分析三年级的学生初步接触合唱歌曲,比较陌生,有一定的难度,注意在活动中引导学生合唱训练,要用耳朵多听,多感受,重点难点1
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简介：大树妈妈教学设计教学内容,听摇篮曲,舒伯特,唱大树妈妈教材分析,大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲,具有,摇篮曲,风格,歌曲采用拟人化的手法,歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护,歌曲为单段体结构,全曲的音域只有八度,旋律亲切,柔和,休止符的运用生动
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简介：木叶歌教学设计一,教材分析木叶歌是一首在重庆酉阳地区广为流传的土家族民歌,歌曲为一段体,G羽调式,四分之三拍,歌曲旋律由四个规整乐句构成,每个乐句四小节,旋律由主音开始发展,始终围绕6,2,3三个音发展,构成了特有的旋律特点,整首歌曲多采用
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简介：黄葛树下小茶馆教学设计1教学目标学生能用欢快活泼的歌声流畅的演唱歌曲学生能节奏准确的朗读川剧锣鼓经节奏,学生能用正确的姿势演奏打击乐大锣,小锣和小钹合作为歌曲伴奏,2学情分析学生经过一二年级的音乐课,已经具备了一定的歌唱能力,也掌握了音乐的
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简介：大海的夜教学内容,学唱歌曲大海的夜,教学目标,1,通过欣赏大海夜色的图片,展开联想,提高学生的想象能力,2,在欣赏中感受不同节拍的强弱规律,掌握好四二拍风格的歌曲的特点,3,感受歌曲的情绪和风格,感受静谧的大海,教具准备,教案,课件,录音
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简介：秋天来到了教学目标知识目标通过难点知识的学习,学生能够认识顿音,掌握顿音的演唱方法,技能目标通过学唱歌曲和节奏练习,学生能够用自然,轻快,有弹性的声音歌唱歌曲第一段,能够独立的或与同学配合打击节奏,情感目标通过本课学习,使学生能够热爱祖国热
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简介：大海教学设计一,教学目标,一,情感态度与价值观1,通过学唱歌曲大海,学生能感悟词曲中蕴含的,美,明白要保护大海,保护环境,热爱大自然,2,通过音乐教学,使学生真正的走进音乐,了解音乐,并在音乐实践中学会鉴赏音乐,聆听音乐,进而喜爱音乐,二
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简介：飞机先生教学内容,学习歌曲飞机先生,领唱,齐唱,教学目标,通过学习,接触外国优秀少儿歌曲,掌握齐唱,领唱的基本方法,教具准备,风琴,录音机,教学过程,一,基本练习,1,抬头张嘴,张嘴吸气,伸手贴胸,手摸下巴,抬头张嘴,张嘴吸气,2,哈欠张嘴
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简介：龟兔赛跑一,教材分析龟兔赛跑是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为儿童写的一部童话故事音乐,并由作者编写了说明词,这是一部由大管,单簧管主奏的管弦乐作品,作者完成于1959年,在1960年第一届,上海之春,音乐会上首次演出,深受少年儿童的喜欢
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简介：大家都来采金秋教材分析这是一首根据四川民歌音调创作而成,具有浓郁的四川民歌风格,它以形象而口语化的歌词,活泼跳跃的节奏,欢快流畅的旋律,表现了农家少年在丰收时节,采金秋,的动人场景和热爱劳动的欢快心情,歌曲为24拍五声羽调式,一段体,由六个
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