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简介：鸟舍教案教学目标,1,欣赏歌曲,感受歌曲不同的表达方式,2,从歌曲中感受音乐表现的美好场景,3,复习前面所学歌曲,4,听音乐创编动作,教学重点,感受音乐的韵律美,听音乐创编动作,教学准备,光盘教学过程,一,导入从上一节课中我们知道了做一个好
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简介：小蜜蜂教案教学内容,唱歌,小蜜蜂教学重难点,有感情的演唱歌曲,表演歌曲,教学准备,多媒体课件琴教材分析,小蜜蜂是一首德国儿童歌曲,24拍,F大调,这首歌仅用了5个音写成,全曲生动的刻画出小蜜蜂采蜜而繁忙飞舞的形象,蜜蜂是孩子们比较熟悉和喜欢
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简介：大雨,小雨教案教学内容,1,模仿并寻找生活中的声音2,学习歌曲大雨,小雨3,创编歌曲教材分析,歌曲音域六度,旋律流畅,节奏简单,富有儿童特点,歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音完成整首乐曲,歌曲音乐形象鲜明,富有童趣,教学目标,1,模仿
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简介：中国少年队,小知识,中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队,中国少年先锋队的创立者是中国共产党,五角星加火炬和写有,中国少先队,的红色绶带组成我们的队徽,五角星加火炬的红旗是我们的队旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光
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简介：木瓜恰恰恰教材分析,木瓜恰恰恰是印度尼西亚流传很广的一首歌曲,通过欢快,活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情,由于歌曲运用了恰恰恰的节奏,使歌曲显得非常活泼并富有情趣,歌词非常生活化,表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程,教学设计思路,木瓜恰恰恰
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简介：大雨,小雨教学目标1,在倾听中分辨出大雨和小雨的不同,感受到大雨和小雨的美妙,2,学唱歌曲大雨和小雨,大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度,教学重点,难点重点,在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙,难点,学唱歌曲,大胆地表现大雨和小雨不同的强弱
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简介：1,E,lalalaalalalalala
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简介：阿里里教案一,教材分析阿里里是西师版音乐教材二年级下册的内容,这一课包括了学唱阿里里,听赏阿细跳月和节奏接龙三个内容,而演唱歌曲是音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于接受的表现形式,阿里里是一首质朴的云南纳西族民歌,歌曲的旋律简洁纯
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简介：雨中乐,春雨滴答,春雨滴答,在音乐的伴随下去和春雨戏耍,下着濛濛细雨去感受春意,雨中漫步也有节奏,同学们有没有拿荷叶当过伞呢,和同学分享一下,下雨天的趣事,同学们,在雨中嬉戏的时候要注意安全哦
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简介：音乐之旅,欢迎小火车手们加入,大车轮,2HonglongHonglong,小小火车手,4,小车轮,2KachakachaKachakacha,4,小小火车手,2,过大桥,4,闯关成功,谁是小小火车手,2,4,穿山洞,闯关成功,谁是小小火车手
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