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简介：猛听得金鼓响,沂蒙山小调山东民歌,视唱曲谱，思考歌曲旋律特点。,鱼咬尾,鱼咬尾是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法，即前句（或前段）的末音与后句（或后段）首音相同。,知识点,春江花月夜,听一听，唱一唱，体会鱼咬尾的创作手法。,编一编,请用鱼咬尾的创作手法续编下面旋律。,关羽华容道,盖苏文淤泥河,吕马通亡乌江,了解京剧脸谱,朱温雅观楼赵高宇宙锋尉迟恭
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简介：保卫黄河,黄河大合唱第七乐章保卫黄河,1939年人民音乐家冼星海和现代著名诗人光未然联合创作黄河大合唱，包括黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨保卫黄河、怒吼吧，黄河。,（19132002）中国诗人，文学评论家。原名张光年。湖北光化人。主要作品五月的鲜花等。,光未然,（1905-1945），广东番禺人，人民音乐家。出身于贫苦的船工家庭。在中学时开始学习音乐。1928
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简介：知道这是什么花,七色花,会飞的七色花电视音乐片给未来一片绿色插曲,李幼容著名词作家李幼容，山东人，解放军总政歌舞团著名词作家，国家一级编剧，音乐诗人。享受国务院政府津贴待遇。曾是中国作家协会兰州和新疆分会会员，现为中国音乐家协会会员，中国儿童音乐学会理事，中国音乐文学学会理事，儿童音乐杂志编委等。,从一九五五年起发表诗、歌词、小说、散文、剧本、论文等作品。曾出版诗集、歌词集、朗诵诗集等十余部
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简介：在图片中，你看到了什么,同在蓝天下,孙培和简介孙培和，1941年出生，哈尔滨市人。宣传干部。长期从事歌词创作，系河北省音乐家协会会员，河北省社会音乐研究会会员，河北省民间文艺家协会会员。在词刊、儿童音乐、北方音乐、歌海、云岭歌声、校园歌声等全国诸多音乐刊物上发表歌词600多首，在全国各类征歌评选中获奖30余次。,廖师乐简介廖师乐退休教师，四川省音乐家协会会员、岳池县诗词学会会员。1958年
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简介：凯旋进行曲教学目标欣赏歌曲凯旋进行曲，了解歌曲鲜明的节奏特点和音乐形象，并有感情地演唱。教学重、难点感受歌曲轻骑兵序曲鲜明的节奏特点、铿锵的旋律和具有强烈号召力的歌词，并有感情地演唱。教材课时1课时教学过程一、导入1、欣赏意大利图片。2、简单谈谈对意大利的印象。3、早在1637年，意大利就已出现了轻歌剧。在意大利一般将轻歌剧称作“趣歌剧”。轻
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简介：瑶族舞曲,瑶族人口不足300万，主要分布在中国的广西、湖南、云南、广东和贵州等省区。村寨坐落周围，竹木叠翠，风景秀丽。瑶族没有本民族文字。由于长期与汉、壮、苗等族接触，各地瑶族一般又兼通汉语，部分兼通壮语和苗语。瑶族至今仍保留着原始的狩猎、捕鱼和农耕文化，以及精美的瑶锦、瑶服，优美的舞蹈，独特婚俗。,瑶族简介,吹管乐器,唢呐、笛子、箫、笙、管子,唢呐,笛子,笙,民族管
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简介：我向党来唱支歌教学目标1.通过准确而有感情地演唱和背唱我向党来唱支歌，会歌曲的情绪，理解歌曲；2.尝试用正确的发声方法演唱。3.用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。教学重点通过讲故事、欣赏、表演等教学活动，使学生了解我国博大精深的民族民间音乐的有关材料以及音乐与相关文化的有机关联。教学难点如何把握不同栏目的教学意图，以及如
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简介：妈妈教我一支歌教学内容学习妈妈教我一支歌教学难点能够掌握妈妈教我一支歌这首歌所传达出的情感。教学课时1课时教学用具多媒体教学方式师生互动教学过程一、组织教学师生问好二、导入展示图片（妈妈的图片）师同学们还记得你们的妈妈都教过你们什么歌（生答）今天我们就来学习这首妈妈教我一支歌。三、创
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简介：猛听得金鼓响教材分析本节课内容为七年级上册第四单元神州音韵第四课时教学内容。猛听得金鼓响选自传统京剧穆桂英挂帅。这个唱段是穆桂英在听得金鼓响起时所唱，表现了她性格中超强的自信心，同时也表现了这位女将保家卫国的责任感。这一唱段采用西皮流水板式，有板无眼。教学目标1.情感态度与价值观在对传统京剧猛听得金鼓响的欣赏与演唱过程中，激发学生对京剧艺术产生浓厚的兴趣，并调动其
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简介：会飞的七色花教学内容学习会飞的七色花教学难点能够掌握会飞的七色花这首歌所传达出的情感。教学课时1课时教学用具多媒体教学方式师生互动教学过程一、组织教学师生问好二、导入师同学们还记得会实现我们愿望的七色花（生回答）师在同学们的记忆中那朵花是拿在手里的是不是（生回答）师那今天我们就来学习
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