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简介：太阳熟透的苹果教案教学目标1、把握歌曲的基本情绪。2、能够有感情的演唱歌曲。教学重点1、掌握力度记号的作用。2、掌握变音记号的作用。3、学会演唱歌曲。教学准备钢琴，PPT，录音教学过程一、导入新课1、师生问好。2、引入新课。师同学们，你们觉得太阳像什么（像苹果）师太阳就像一个红彤彤的大苹果，今天，我
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简介：音乐活动,四季的歌,同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么,1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。3、喜欢春季，万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开了。4、喜欢秋季，秋季是丰收的季节，各种蔬菜、水果大丰收，金色的秋天很美。,活动内容,视唱下面各段旋律，并将旋律和不同季节对应起来
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简介：我的太阳,歌曲欣赏,简介我的太阳,我的太阳（Osolemio）是一首创作于1898年的那不勒斯（那波里）歌曲，作词者为乔瓦尼.卡普罗（GiovanniCapurro），作曲者为阿度拉多迪卡普阿（EduardodiCapua），尽管该首歌词已被翻译成多种语言，但多数时候还使用那波里方言演唱。Osolemio的字面翻译即是“我的太阳”，其中O只是充当冠词。,我的太阳在20世纪
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简介：口琴与打击乐器,演奏,同学们，你们对口琴和打击乐器乐了解多少,口琴，用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。口琴为小型的吹奏乐器。琴身呈长方形，其大小、长短各不相同，形制甚多。常见的为24孔双簧口琴，用自然音阶演奏。,口琴介绍,乐谱学习,口琴,打击乐器介绍,凡用打、击方式发声的乐器统称为打击乐。戏曲中称为武场。京剧打击乐以鼓板，大锣、铙、钹
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简介：谁不说俺家乡好,认真的来感受一下这首歌曲吧,吕其明,当代著名作曲家。1930年生安徽无为县，1964年毕业于上海音乐学院作曲指挥系。曾为水乡的春天、铁道游击队等四十多部影片作曲。又为秦王李世民等十余部电视剧作曲。,开动你的脑筋,这首歌曲都唱到了些什么啊你想到了什么这是一首什么年代的歌曲啊,你能总结一下吗,山东民歌有什么特点啊,你还知道山东省其他的民歌吗,心中的赞歌唱给您,开启你
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简介：加沃特舞曲教案教学目标1、复习强、弱、渐强、渐弱记号。2、巩固对四分节奏、八分节奏、附点节奏及休止节奏的联系，并联系自编节奏型。3、用自制乐器给乐曲伴奏，用不同节奏型来感受乐曲欢乐、轻松的气氛，培养幼儿的节奏感。教学重难点1、感受乐曲的情绪。2、能够用自制乐器给乐曲伴奏。教学用具节奏卡、纸、笔、自制乐器、乐曲加沃特舞曲。教学过程1、欣赏乐
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简介：真善美的小世界教案教学目标1、有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。2、通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。3、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。教学重点引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。教学难点学会使用反复记号和乐器合奏练习。教具准备多媒体、琴、录音机、竖笛、打击乐器。教学过程一、激情导入
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简介：聪慧的小耳朵教案教学目标1、通过听辩的练习，培养学生良好的聆听习惯，并能准确的进行填空练习。2、用聆听、演唱、舞蹈等多种形式表现自己愉悦的情感。教学重难点1、提高学生乐感。2、通过听音乐进行正确的音乐填空。教学用具口琴、录音教学过程1、学生听乐曲乘着歌声的翅膀自有走进教室。2、音乐活动聪慧的小耳朵3、教师宣布活动规则可以借助于
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