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简介：学配打击乐教案教学内容1、学习打击乐器。2、为歌曲歌声与微笑编配伴奏。教学目标通过对打击乐器的学习，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。教学工具打击乐器、多媒体课件。教学过程一、组织教学师导言同学们，你们有了解过打击乐器吗生答。二、介绍打击乐器。打击乐介绍乐器分类名称之一。凡用打、击方式发声的乐器（打弦乐器除外）统称为打击乐（器
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简介：我的小绵羊教案教学目标1、聆听两种不同情绪的音乐片段，感受音乐表现的生动鲜明的动物形象。2、指导学生用轻快而亲切的声音演唱歌曲我的小绵羊，启发学生想象小绵羊的可爱。3、教育学生热爱大自然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学生保护动物的意识。教学重难点1、在演唱歌曲时，注意歌中带有“”的字要唱的有力。2、选择动物进行编创歌词。教具准备钢琴多媒体课件
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简介：心中的赞歌唱给您教学目标1、能用艺术的眼光欣赏家乡的自然景色美，运用听、看、亲身体验等方式、多角度地感受家乡的自然美、人文美。2、能将四首音乐和四幅图片对应起来。3、复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重、难点能将四首音乐和四幅图片对应起来。教学过程一、师生问好二、导入新课师同学们，这个单元我们
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简介：音乐活动,聪慧的小耳朵,分成小组共同合作,活动规则,仔细听老师弹奏的旋律，在空白处进行正确的选择，可以借助口琴、各组长负责,活动展示,小组将正确答案出示在题板上，并陈述理由。,小结,今天我们做了愉快的音乐活动，大家通过一系列的听辨练习，很好的增加了自己的乐感，同学们以后也要多进行类似的练习
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简介：我爱承德，我爱家教学目标1、通过学习歌曲，能够感受到承德深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美，进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡”的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点能用悠长的气息演唱好歌曲，学会用情演唱。教学难
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简介：我的家乡在河北教学目标1、通过学习歌曲，能够感受到家乡深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美，进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡”的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点能用悠长的气息演唱好歌曲，学会用情演唱。教学难点
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简介：小小音乐剧司马光砸缸教学内容听赏歌曲司马光砸缸的同时，将故事改编成音乐剧的形式进行表演。教学目标1、增加学生对故事内容的理解。2、能够有感情的演绎音乐剧。教学重难点把握整首歌曲的情感，充满感情地演绎音乐剧。教学准备图文故事视频、课件、歌曲视频。教学过程一、导入上节课我们已经学习了歌曲司马光砸缸，同学们还记得怎么唱的吗我们一起
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简介：我们大家跳起来教案教学目标1、学唱歌曲我们大家跳起来，体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受歌曲表达的欢乐情绪。2、运用体验、感知的方法，在律动、舞蹈、听辨、指挥等多种音乐实践活动中表现3/4拍的节拍韵律，并初步感知“小步舞曲”的风格特点。3、掌握我们大家跳起来旋律中的跳进、级进和顿音记号。顿音的运用，短促、轻巧而有弹性。教学重难点1、掌握级进和跳进
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简介：谁不说俺家乡好教学内容聆听谁不说俺家乡好。教学目标1、能用艺术的眼光欣赏家乡的自然景色美，运用听、看、亲身体验等方式、多角度地感受家乡的自然美、人文美。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡”的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点能用悠长的
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简介：踩雨,设问,1、这首歌曲带给你怎样的感觉2、你仿佛看到了怎样的场景3、你觉得好听吗,第一乐句,第六乐句,第五乐句,第七乐句,同学们你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句,歌曲处理,1、第一乐句声音轻巧、跳跃。,2、第二、三乐句声音连贯、圆润。,3、第四、五乐句情绪兴奋、力度很强。,4、第六、七乐句声音跳跃、力度很强。,同学们演奏过节奏乐器吗请根据旋律的演唱特点，将手铃、响
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