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简介：童心是小鸟,我把小树苗栽到春天的故事里，,我把小蜻蜓送回夏天的目光里，,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，,我把小雪人堆在冬天的童话里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,,童心是小鸟是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童
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简介：走向大自然教学课时1课时教材分析走向大自然这首歌，洗练地描绘一年四季的美丽景色。歌词的前半部分重在写景，借景抒情，歌词的副歌部分则是坦诚的召唤、真情的流露。它呼唤人们去领略多彩的四季，去揣摩气象万千的大自然。它的旋律采用明朗的大调式，其结构为二段体。第一乐段是单声部；第二乐段是主调性的二部合唱。教学目标1、聆听并感受走向大自然音乐中热情欢乐、轻快活泼等情绪变化
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简介：送别,李叔同（1880-1942）又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天津，1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州开元寺。,李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者。除音乐、戏剧外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。,作者介绍,1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写
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简介：小小少年,歌曲简介,歌曲小小少年是德国电影英俊少年中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。,这首歌曲的情绪,A活泼欢快B忧郁坚定C悠闲轻松,欣赏,这首歌曲的高潮,结语,在小小少年中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么他是怎样做的我们
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简介：爱星满天教学目标1、通过欣赏，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。2、正确地为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。教学重点、难点1、通过听唱、模唱的方法，记忆歌曲的旋律。2、为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。教材分析这首歌曲不是一般说理性或叙事性的歌曲，而是一首优美抒情的歌曲。它用童话般的词句渲染了“爱星满天”的美好情感。全曲比较热情、柔和、舒展，歌曲的节
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简介：1布谷鸟,2杜鹃鸟,4鹧鸪,3百灵鸟,猜一猜,想一想,2小鸟们的心情是怎样的,豪放、乐观、奔放、欢快,绿树成荫的地方，看到了百鸟齐鸣的一派生机勃勃的景象。,1刚才我们飞到了哪里看到了一幅什么景象,3请你给这段乐曲取个名字,是呀，大家快点过来吧,这儿树荫很凉快，快来,那两只鸟激烈的叫声有没有把我们引过去,复三部曲式AB
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简介：嘎子嘎,李春华介绍,青年葫芦丝演奏家，教育家，作曲家，中国葫芦丝王子，国家一级演员。现任中国葫芦丝巴乌专业委员会副会长，上海音乐学院葫芦丝考级评委。已出版作品有葫芦丝巴乌使用教程、葫芦丝巴乌演奏指南、怎样演奏好葫芦丝巴乌、怎样演奏好葫芦丝巴乌经典名曲、葫芦丝巴乌一点通、欢乐的葫芦丝、金葫芦、醉人的葫芦丝、迷人的葫芦兰和葫芦丝OK版。创作作品有炫动时光、梨花雨、打跳欢歌、雪莲花开、木鼓神韵、清清
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简介：新春乐教学内容欣赏新春乐教学目标1、通过欣赏小提琴曲新春乐，感受乐曲那明朗、朴素的民间音调和它所描绘的人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。2、培养学生观察世界的能力3、了解与音乐有关的民俗文化教学难点了解中外各地新年音乐和文化背景。教学重点1、简要介绍西方关于“春”和“年”的不同理解和庆
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简介：童心是小鸟教材分析这是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉OK大赛组委会推荐的歌曲。歌曲通过富有诗意的歌词十分形象地把儿童比拟成一只快乐的小鸟，把少年儿童纯真的童心世界刻画得淋漓尽致，反映了他们活泼向上、充满朝气的精神风貌。歌曲为大调式，3/4拍，二段体结构。第一乐段共有四个乐句，采用了排比句式，节奏基本相同，曲中含有的附点音符和休止符极富有特点，使得旋律欢快、跳荡，将我们带入了诗一般美丽的孩
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简介：种太阳教学目标认知目标能用甜美的声音演唱种太阳这首歌；技能目标能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。情意目标通过歌曲种太阳的学唱,体验歌曲欢快情绪。教学重点学会歌曲种太阳；教学难点弱拍起唱时，弱音要清晰；切分音得准确。教学准备电子琴、教材教学过程一、导入师同学们，夜晚的天空
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