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简介：海鸥教学内容熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。教学目标引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。教学重、难点重点学唱歌曲“海鸥”。难点演唱中，休止符的应用。教学手段录音机、磁带教学过程一、发声练习（谱例略）注意节奏要正确，声音有弹性，并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍，否则会造成笨重的
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简介：细雨纷纷,关于春雨的诗句,春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密
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简介：欣赏,鸭子拌嘴,认识这些乐器吗,镲,锣,鼓,碰铃,三角铁,双响筒,下课啦
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简介：母鸡教学内容欣赏乐曲母鸡。教学目标1、听唱法学习歌曲母鸡，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，帮助学生理解歌曲表现的意图。并能有感情地演唱歌曲。2、学习钢琴演奏方法。教学重、难点体会音乐的要表达的感情。教学准备钢琴、多媒体课件。教学过程一、组织教学师生问好二、导入展示记得图片师哪位同学知道这是什么鸡三、聆听
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简介：步步高教学目标1、知识与技能感受广东音乐的风格特点，了解高胡、秦琴等广东丝弦乐器，尝试学跳广东斗笠舞的动作，体验广东斗笠舞的韵味。2、情感态度与价值观能用肢体语言表现步步高乐观开朗、积极向上的情绪，了解相关音乐文化，在学习中增进民族文化意识和热爱祖国优秀音乐文化的情感。3、过程与方法目标能边听乐曲边划拍，学唱歌曲主题旋律；学会用声势动作、线条色彩等方式表达对乐曲
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简介：我驾飞船上蓝天,朗诵歌词,飞呀飞飞上天我梦中架起了小飞船飞呀飞飞上天我梦中架起了小飞船星星朝我笑月亮来联欢一齐上前围着我把话谈问我是从哪里来为啥聪明又勇敢回答星星回答月亮我们是新世纪的中国娃回答星星回答月亮我们是新世纪的中国娃从小爱科学幻想飞上天祖国妈妈给我们金翅膀学习使我变聪明掌握知识更勇敢,3/8拍子,一小节有三拍以八分音符为一拍强弱规律强弱
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简介：两只小鸟教学目标1熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲2借助看教具演示、表演动作、理解记忆歌词。3让孩子体验、感受音乐游戏的乐趣，感受、感知相亲相爱。教学准备1小鸟的指偶。2.已学过的鸟飞的动作。教学过程一、导入活动。1结队进入教室，向客人老师问好。
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简介：我驾飞船上蓝天教学目标学会歌曲我驾飞船上蓝天，能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律；用轻快而热情饱满的歌声演唱歌曲我驾飞船上蓝天，用歌声表达自己对“奇妙太空”的向往之情。教学重点学会歌曲我驾飞船上蓝天。教学难点准确把握三拍子歌曲的节拍韵律。教学准备电子琴/多媒体/课件教学过程一、师生问好。二、激趣导入。同学们，我们参加了隆重庄严的
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简介：大海啊，故乡教学目标1、能够有感情的演唱大海啊，故乡，表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。2、欣赏关于大海的多种艺术作品，了解优秀的作曲家、诗人，感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴含的真实情愫，并能用优美的声音歌唱大海。教学重点能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲。教学难点典型的节奏型。2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。教学准备
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简介：老虎磨牙教学目标1、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力。2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。3、运用体验、模仿、听辨等方法使学生充分感受森林之王的形象，并能简单表演。教学重、难点重点聆听乐曲，让学生充分利用语言、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。难点听辨音乐所表现出来的老虎形象。教学准备老虎图片，打击
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