-
简介：彩色的中国教学目标1、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。教学重点学会这首新歌曲的唱法，能用合适的声音演唱。教学难点能有感情地演唱这首歌曲，并从中懂得要热爱大自然、保护环境的
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：跳圆舞曲的小猫教学目标1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2、通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3、通过两首乐曲的比较，学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。教学难点与重点用不同的教学手段，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学过程一、组织教学1、学生随音乐进教室2、师生问
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：在祖国怀抱里教学目标1、用自主学习的方式学会歌曲，并用热情、欢快的声音表现歌曲。2、创编歌表演，享受合作表演的快乐。教学重点用热情、欢快的声音表现歌曲，享受合作表演的快乐。教学难点休止符的正确“演唱”。教具准备电子琴，课件。教学过程（一）、组织教学听进行曲音乐进教室，培养学生的节奏感。（二）、导入1、教师唱爱我中华开篇句
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：颂祖国教学内容1.学唱歌曲颂祖国。2.学跳集体舞。教学目标1.能够让学生活泼而有序地跳集体舞。2.有感情演唱歌曲。3.通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。教学重点让学生会唱着第一段歌词边歌边舞。教学难点活泼而有序地跳集体舞。教学过程一、听着爱我中华走进教室，组织上课问好。二、导课1.师像歌中所唱的那样，我们是一个
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：铃儿响叮当教学目标1演唱歌曲时，吐字清晰灵巧，合唱声部和谐统一。2学习掌握反复记号。3用歌声、器乐、动作参与表演，感受集体学习音乐的愉悦。教学重、难点1能够用活泼欢快、灵巧的声音演唱歌曲。2二声部间演唱的和谐。教学过程一、导入师带领学生随铃儿响叮当音频做律动进教室。二、铃儿响叮当歌曲学习师同学们，刚才我们听的这首歌曲叫什
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：口琴单音吹奏法,新式单音吹奏法,旧式单音声音厚实，音色纯净，力度变化明显，便于气震音、提琴奏法等技巧。新式单音声音柔和，音色变化少，便于和音演奏、低音伴奏等技巧。两种方法各有优点，根据不同作品灵活使用。,新式单音吹奏法,口含七或九孔。用舌头堵住左边的孔，只在右边留一个孔发音。移动时，舌头不能离开琴格。,新式单音吹奏法,新式单音吹奏法,新式单音吹奏法,含广，不是含深。舌头要固定，不要随
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 7
-
简介：我的家在日喀则教学目标1、了解藏族歌舞的风格特点，培养对藏族歌舞的兴趣。2、能够用欢快、热烈的声音演唱我的家在日喀则。3、能够运用藏族基本舞步初步表现歌曲我的家在日喀则。教学重点难点1、用欢快、热烈、奔放的情绪表现歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及运用。教学用具钢琴、录放机、多媒体课件等。设计理念在教学设计过程中，力求在每个环节中突出音乐课的趣味
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：可爱的羊群教学目标1、能用不同的速度、力度学会演唱可爱的羊群这首歌曲。2、能学会跳简单的筷子舞，并随乐表演舞蹈。3、能认真听赏可爱的羊群，感受草原的宽广与美丽。教学重点从听唱可爱的羊群、跳筷子舞这三个内容中感受草原美丽的景象。教学难点学跳筷子舞。教学过程一、清晨的草原1、听赏可爱的羊群。师今天老师要带你们去一个美丽的地方，请你们
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：美妙的歌声,同学们你们认为什么样的歌声是美妙的呢,第一层歌声的语言美。歌声的语言美指得就是歌声与语言具有的共同的美，就是说是个的语言要押韵。,第二层歌声的旋律美。歌声与语言的最大差别是歌声具有旋律性。,美妙的歌声应该是这样的。,美妙的歌声的好处。,美妙的歌声能给人带来愉悦，缓解人的疲劳，对人的身心具有很好的帮助。,听到的这首歌，歌名叫美妙的歌声。你们听了之后有什么感觉呢,同学们
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 8
-
简介：跳圆舞曲的小猫教学目标1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2、通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3、通过两首乐曲的比较，学生能辨别乐曲的速度、情绪的不同。教学难点与重点用不同的教学手段，感受圆舞曲的特点及乐曲中不同的音乐情绪。教学过程一、组织教学1、师生问好2、随歌曲请你
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
