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  • 简介:铃儿响叮当教学目标一、通过学习歌曲铃儿响叮当,让我们从中体验一个文化主题对大自然的赞美,进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。二、通过歌曲铃儿响叮当的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美能力,以及演唱技巧。教学重点歌曲意境的感受以及用不同情绪生动的演唱来表现它。教学难点歌曲的赏析与演唱表现艺术处理的结合统一以及尝试用不同的音
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    上传时间:2023-06-15
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  • 简介:彩色的中国教学目标1、培养学生对音乐活动的兴趣,让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育,陶冶学生的情操。2、能唱准歌曲中的休止符和连音,用适当的力度处理歌曲。3、通过学习,让学生感受歌曲的旋律和情绪特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。教学重点1、通过演唱歌曲,培养学生的爱国情感。2、通过演唱歌曲,了解相关乐理常识与歌唱基本要求。教学难点准确而巧
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    ( 5 星级)
  • 简介:熊猫的摇篮教学目标1、聆听歌曲熊猫的摇篮。2、了解歌曲节奏、速度的变化。教学重难点掌握歌曲各部分的音乐节奏和速度。教学准备熊猫的摇篮欣赏带。教学过程一、导入1、今天,老师带小朋友去大森林看动物音乐会。一大早,森林里可美了让我们轻轻地走进大森林,仔细地听听、看看。(聆听着熊猫的摇篮中表现早晨的音乐片段轻轻地走进教室。2、同学们在
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  • 简介:丰收之歌教学目标1、了解丹麦音乐的特点,正确把握歌曲丰收之歌的情绪,能运用恰当的声音、情感准确表达歌曲的情感。2、通过各种音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养他们的节奏感和创造力,加深对歌曲风格的理解。3、能尝试不同形式的创编。在与他人合作的过程中,亲身感受传统的欢庆方式,并在创造和表现中获得欢乐。教学重点歌曲演唱风格的把握。教学难点歌曲创编活动。教
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  • 简介:猜一猜这是什么动物,“头胖脚掌大,像个大傻瓜,四肢短又粗,爱穿黑大褂。”,小黑熊帮忙,2,活泼、有趣地,小黑熊去了谁家都发生了什么事情,小白兔盖新房,(间奏)小黑熊来帮忙,(间奏)扛一根()木头,给房子当大梁,哎呀呀呀呀呀木头(),哎呀呀呀呀呀木头(),()了房子(),小黑熊这下帮了大忙。,教师弹琴范唱,同学们完整的学唱歌曲。,表演唱,让同学们体会小黑熊的幽默
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  • 简介:老水牛角弯弯教学目标1、启发学生通过生动形象的画面,准确把握歌曲歌词的含义,从而用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感。2、通过一系列的音乐游戏,使学生掌握附点节奏,熟悉唱准4561235这七个音。3、通过歌曲学唱,启发学生从小要树立远大的理想。教学重点使学生感受歌曲中的画面,启发学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲情感。教学难点1、对于附点节奏老水牛角弯
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  • 简介:牧场上的家教学目标1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱,表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。教材分析这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍,大调式,旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成,舒展的节奏,曲调在平稳中带起伏,使旋律优美而又有荡漾之感,描绘了绿草茵茵的宽
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    ( 5 星级)
  • 简介:班级赛歌会一、活动目的策划组织本次比赛和表演,力求在“赛歌会”活动中,展示同学们的风采和活力。二、活动主题班级赛歌会。三、比赛项目歌曲“打花巴掌”、“我的家在日喀则”、“阿西里西”等。四、比赛形式以独唱、对唱、歌表演等形式。五、比赛规则(1)着装统一美观。(1分)(2)精神饱满台风好。(1分)(3)选材健康向上。(1分)(4)指挥准
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    ( 5 星级)
  • 简介:我们的山歌牛毛多教学内容1、学唱我们的山歌牛毛多。2、初步了解山歌,掌握山歌的风格。教学目标1、通过视听结合法学习,能用高亢、嘹亮的声音演唱山歌我们的山歌牛毛多。2、要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱曲调和歌词。3、体验江西方言“哟哟嗬、嗬啰”、“喂”等衬词在歌曲中的运用,激发学生对民族民间音乐的热爱。4、了解山歌的几种演唱形式。5、对歌
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    ( 5 星级)
  • 简介:歌唱祖国,图片欣赏,开国大典油画作品,“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。西晋的文学家陆机在五等诸侯论一文中就曾有“国庆独飨其利,主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事,莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。在我国,国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。,民富国强,国
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