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简介：义务教育教科书音乐一年级下册第五课游戏（第2课时）,拍皮球,你认识这些球类吗,游戏拍皮球手拉手，蹲下，一边做打气状慢慢站起来,拍拍拍皮球拍得轻跳得低拍得重跳得高皮球打转了皮球漏气了,学唱歌曲拍皮球,我是小小作词家,为歌曲编创歌词展示作品小组展示,欣赏乐曲跳绳,学习跳绳动作跟着音乐跳一跳吧,小结下课,“我们还可以玩很多很多的体育游
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简介：时间像小马车,时间像小马车,0时间像小马车,答答答答答答答答向前跑,时间像小马车，时间像小马车答答答答答答答答,向前跑你我同坐一班车,你我同坐一班车答答答答答答答答,谁也少不了,时间像小马车，时间像小马车答答答答答答答答,向前跑大家各自做什么,大
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简介：龟兔赛跑教案教学目标1、欣赏龟兔赛跑，让学生感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。2、指导学生创作表演,培养学生的表现力、想象力，创造力。3、对学生进行思想情感教育虚心使人进步，骄傲使人落后。教具准备课件，乌龟、兔子、猴子的小动物头饰。教学过程一、组织教学、学生听音乐进教室
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简介：大树妈妈教学目标1、通过本课的学习，让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大，感受到歌曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己进行动作表演。3、能准确唱好带有“0”的节奏。教学重点学会演唱歌曲大树妈妈，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。教学难点正确唱好后八分休止。教学内容一、组织教学1
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简介：美丽的太阳花教案教学目标1、指导学生以愉快的情绪、欢快的歌声，抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情。2、用打击乐器配合演唱，增强节奏感，烘托歌曲的情绪。教学重点与难点以愉快的情绪、欢快的歌声演唱歌曲，学习有表现力地演唱。第四、五、六行的末两小节相似乐句的演唱，及情感的表达。教学过程（一、组织教学，师生问好（二）、激趣导入同学们，看窗外，杜鹃花盛开了
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简介：草原上升起不落的太阳教案教学内容草原上升起不落的太阳教学目的1、情感目标学习并演唱歌曲草原上升起不落的太阳，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、知识目标了解内蒙民歌的风格，掌握其民歌特点，力求做到旋律连贯富有弹性3、能力目标通过发声训练指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息对声音的支持，结合歌曲，以自然声区为基础，着重中声区的训练，力求做到
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简介：卖扁食教案教学目标1.了解河北民歌的文化。2.能够用轻快地情绪演唱这首歌。教学难点与重点小朋友对歌曲中儿化音的掌握与学习。教学过程（一）、教师导入1.了解卖扁食的来历。（二）、学唱歌曲1、初步熟悉旋律。2、出示歌词，跟老师按照歌曲节奏读歌词。3、用听唱法学唱歌曲。4、反复练习。5、集体演唱歌曲。6、请学生想一想我们应该带着什么样
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简介：花狸虎教案教学目标1、观看舞蹈动作，掌握乐曲的基本节奏型；学习用打击乐器为乐曲花狸虎伴奏。2、引导学生在乐曲念白处创编不同的节奏型，培养创造能力。3、激发学生充分享受参与音乐创编过程带来的乐趣，同伴间学会合作与交流。教学准备1、打击乐器碰铃、圆舞板、铃鼓。2、音乐图谱。教学过程（一）、激发兴趣，导入课题师有一只可爱的花狸虎
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简介：拍皮球教学目标（1）情感目标初步培养学生团结友爱、协力配合的良好品质。引导学生体验实践的快乐，进而激发、培养其学习音乐的兴趣。（2）技能目标引导学生初步学会用明亮的声音，轻松、愉快的情绪演唱拍皮球。初步训练学生能听着音乐按一定的规则进行游戏，培养学生的节奏感和聆听音乐的习惯。教学重、难点引导学生在游戏中聆听、体验音乐，并能有序地进行音乐活动。教学
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简介：小红帽教学目标1、用轻快的声音、有感情地背唱歌曲小红帽。2、学唱歌曲小红帽的唱名。3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学重、难点1、学唱歌曲中的唱名。2、即兴创编动作进行歌表演。教学过程（一）师生问好（二）模唱小动物的歌师小鸡怎样叫生叽叽叽（略）（三）模仿小动物跳舞播放歌曲（老爷爷赶鹅）
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