-
简介：中华人民共和国国歌教案教学目标1、通过标准而有感情的演唱和背唱中华人民共和国国歌。2、体会国歌的情绪，理解国歌的来历，了解词曲作者。重点与难点1、重点有表情地演唱和背唱中华人民共和国国歌。2、难点理解、体会教学过程。教学过程一、导入新课教学1、播放中华人民共和国国歌。师生谈话你听到了什么2、谈谈你对中华人民共和国国歌的理解
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：小拜年一、教学目标通过学唱歌曲小拜年，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二、重点、难点学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现。三、教具准备多媒体课件、锣鼓打击乐、电子琴。四、教学过程一、律动随着春节序曲的音乐，教师带学生扭秧歌，感受喜庆的气氛。二、导入（1）谈话导入
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：要做好学生教学目标能学会演唱歌曲要做好学生，并用多种声势参与表现歌曲。教学内容学唱歌曲要做好学生教学设想本课从引导、启发入手，看图感受情境为主，通过教师的引导和丰富的画面，引导学生想象，并模仿动作，调动学生主观参与的积极性。在教学中，注意有节奏韵律地朗读歌词，力求形象，富于情趣。在学生学会熟悉旋律的同时，充分调动学生参与和表现歌曲。教学重点自信地、有表情地演唱歌
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：每年的12月25日是圣诞节，它是西方国家一年中最盛大的节日，圣诞节的前一天晚上被称为平安夜，下面让我们一起来看一看，西方国家的人们是怎样过平安夜的,平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯，好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了这时，人们在教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 7
-
简介：你唱歌,今天，我们来学习一首新的歌曲你唱歌。首先，跟着老师一起学习歌词。,你唱歌你唱歌，我来和，多多来来米发索，我拍手，你唱歌，索索发发米来多。,认识音符,1234554321,学会跟着音乐拍手伴奏。同学们一起边拍手，边唱歌。,小朋友还会唱哪些歌呢来给大家展示一下吧
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 6
-
简介：摇篮曲教学目标1、欣赏轻音乐摇篮曲。2、掌握摇篮曲结束句的情绪处理，并能用动作表现歌曲。教具多媒体课件、若干张贴图。教学过程一、组织教学师生问好歌。二、情感铺垫（欣赏图片）师愉快的音乐时间又开始了，老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏（图片）。生（欣赏）师看了这些图片，大家想一想都跟谁有关你又有什么感受生（学生谈感受
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：交通警察教学目标能学会演唱歌曲交通警察，并用多种声势参与表现歌曲。教学内容学唱歌曲交通警察教学重点自信地、有表情地演唱歌曲教学难点模仿交通警察的交通手势教学过程一、情境引路伴随欢快的音乐，学生拍手入教室师生问好。二、学习过程1、出示几幅交通警察的图片，引入新课。2、播放交通警察范唱。3、学习歌词老师读一句，学生跟着读。4、弹奏
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 1
-
简介：五星红旗教学目标1、能学会演唱五星红旗。2、了解五星红旗的含义。教学重难点有律动感、有情绪、有感情地演唱歌曲。教学准备课件、CD、教具等。教学过程（一）歌谱教学1、教师弹奏歌曲。2、小声用“wu”哼唱。3、轻声试唱歌谱。4、放声唱歌谱，教师纠错。（二）歌词教学1、随乐按节奏念歌词。2、随乐按节奏拍手念歌词。3
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：小拜年教学目标1.通过聆听表演，感受音乐的乐趣，培养对音乐的学习兴趣；2.聆听歌曲小拜年能够打节奏为歌曲伴奏；3.学唱小拜年。教学过程1.导入老师“同学们看屏幕上三个字有哪位同学认识”同学“过年啦”老师“那同学们都喜欢过年吗”同学们“喜欢”老师“那同学们为什么喜欢过年呢”同学们“.”老师“原来过年有这么
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：你唱歌教学目标1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱你唱歌，并融入简单的拍手动作进行表演。2、在音乐活动中，初步感受唱歌的欢快及音乐特点。教学重难点有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。教学准备课件、CD、教具、钢琴等。教学过程一、导入播放歌曲并带领学生随乐律动。二、解决难点（出示节奏）1、学生试打节奏。2、教师纠错并带学生加深印象
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
