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简介：花城版小学音乐2年级下册,第2课,第三单元,有个洋娃娃,有个美丽的地方印度尼西亚,欣赏印度尼西亚儿歌有个洋娃娃,能用一个词来表达你的感受吗有趣，欢快，开心，好听,四条竖线分两边，每边各有两个点；唱到此处不算完，回头再来唱一遍。反复记号,猜谜语四条竖线分两边，每边各有两个点；唱到此处不算完，回头再来唱一遍。答案反复记号
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第1课,第十单元,今天我们先来学习一首好听的歌曲，然后再做一个好玩的游戏。,学完这首歌大家觉得我们应该用什么音调来唱呢,下面我们来做一个有趣的游戏。,看上面的图，你们能猜到我们接下来要做什么游戏吗我们一起来跟着音乐做游戏吧,这个唱游类似我国儿童玩“丢手帕”的游戏，步骤如下歌曲进入A部分时，同学们开始传递宝石花，歌曲进入B部分时，站在圆圈中的同学睁开眼睛，开始找花
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第1课,第五单元,小朋友们,你们见过小鸟吗,小朋友们，你们听，森林那边的小鸟向我们飞来了。小鸟是怎么飞的，你们能模仿一下小鸟飞吗,下面我请我们班的小朋友来模仿小鸟飞,你们模仿的真像，我们也随着音乐一起来和森林里的小鸟一起飞翔吧。,这就是演奏小鸟主题的高音乐器。,大象,动物狂欢节之五这里没有写出表现动物的曲名，等待你欣赏后去填写。,参与和感知,1、乐曲的速度是
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第1课,第六单元,今天，老师给小朋友们带来了一幅美丽的图画，你们喜欢吗,说一说在这样的景色中，你们最想做什么事情呢,如果让你给这美好的夜晚配上一首音乐你会选什么样的音乐呢,下面老师给同学们带来一首广东民歌，下面让我们来感受一下广东民歌跟我们所唱的歌曲有什么不同。,歌词片选一片（呀）好风光好风（呀）光。,括号里的“呀”能不能去掉应该怎样把语气读出来呢,快速
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第5课,第五单元,旋转木马,同学们都玩过木马这个传统游戏活动吧，现在老师带你们去游乐场坐木马。,坐过旋转木马的同学，给大家说一说坐旋转木马是什么样,上下起伏,下面，我们来听一首钢琴独奏曲，让你们感受一下在游乐场坐旋转木马的感觉。,钢琴,大家知道什么是独奏曲吗,独奏曲指的一个人进行演奏的曲目，是对情感进行表述、有一定思想性的艺术作品所谓的世界名曲，奏鸣曲，夜曲等体裁
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简介：大海教学目标1、能够有感情的演唱大海，表现对大海的真挚情感。2、欣赏关于大海的多种艺术作品，了解优秀的作曲家、诗人，感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴含的真实情愫,并能用优美的声音歌唱大海。教学重点能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲。教学难点1、典型的节奏型。2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌曲。教学准备钢琴、多媒体课件。
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第2课,第十三单元,兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话我呀，在这儿睡上一大觉让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛,再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟
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简介：小提琴独奏曲大海要求通过听赏小提琴独奏大海，学生能听辨“独奏”这一形式。重点通过学唱歌曲大海，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。难点培养学生的鉴赏能力。教具多媒体课件、电子琴。教时一课时。教学过程一、看看听听。教师播放小提琴独奏大海，学生边听音乐边看书中的图画。简介名画欣赏海滨的渔船及作者。二、听听读读。教师
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简介：哎呀，玛丽亚丢了宝石花。教学目标1、学会歌曲哎呀，玛丽亚丢了宝石花。2、揣摩语言，发挥联想和想像，感受玛丽亚丢了宝石花又找到的心情，以及其中唱词所体现的音乐故事片特色。3、激发同学们积极参加课间活动的踊跃性。教学重点学会歌曲哎呀，玛丽亚丢了宝石花。教学难点揣摩语言，发挥联想和想像，感受玛丽亚丢了宝石花又找到的心情。教学准备mp3。教学过程
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简介：花城版小学音乐2年级下册,第4课,第五单元,欢迎来到海洋世界水族馆,神秘的海洋世界,成千上万的鱼群,你能说出这些是什么鱼吗,鲨鱼,同学们去过水族馆吗说说当时的感受吧。,仔细聆听乐曲，说说你联想到的场景,你知道鱼儿是怎么游动的吗你会模仿吗
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