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简介：歌声与微笑,作品简介,歌声与微笑是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，44拍。本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌。,曲式分析,歌曲的两个部分都运用了复乐段结构，形成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种动力感，具有一定的号召性，表达了青少年朋
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简介：铃儿响叮当,铃儿响叮当,下面进行发音练习,55Wu,春风,寒风,55Wu,55555555Lu,请用跳跃的声音唱一唱,5555Wu333333333333叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,冲破大风雪，我们坐在雪橇上。快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。年轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响
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简介：雪橇,雪橇,思考音乐情绪是（）。你从中仿佛看到了什么情景,纯朴、热情地,祖国各地的冬景,黑龙江冬景,海南冬景,昆明冬景,昆明大观楼雪景,西藏冬景,世界各地的冬景,谢谢，再见
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简介：采茶歌,采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟采哟,XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|,2,4,第一关,XXXXX|X.X|,第二关,XXXXX|X0XX|X-|,分组讨论，小组展示,同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢,课堂小结,热爱家乡，热爱劳动，热爱生活热爱大自然
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简介：美丽的花儿,百花盛开,杜鹃花,同学们，你们在生活中看到过这么美丽的花儿吗,今天我们一起学习歌曲美丽的花儿。,听完歌曲后，请你们告诉我你们有什么样的感受,放学回家后请把这首歌曲有感情的唱给爸爸妈妈听,再见
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简介：爱的人间教学目标1、能用柔美、连贯的声音演唱爱的人间，并用真挚的情感来表现歌曲，理解歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。2、关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。教学重点1、用柔美连贯的声音演唱歌曲。2、通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。教学难点能正确
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简介：风吹竹叶教学目标能与同学合作，用柔美、和谐的声音演唱歌曲风吹竹叶，感受风吹竹叶沙沙响的美妙意境。教学重点歌曲三个声部的学唱与合唱。教学难点用轻巧、跳跃的声音演唱低声部并唱准节奏。教具准备多媒体课件、钢琴。课时安排一课时。教学过程（一）节奏游戏1、老师示范演唱节奏，学生模仿。2、老师弹奏低声部旋律，学生继续拍节奏。（二
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简介：爱的人间,初听歌曲,爱的人间是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。在中华人民共和国残疾人保障法颁布实施10周年之际，“为了六千万”大型慈善公益晚会在北京人民大会堂举行，张海迪在晚会上演唱了谷建芬的这首新作。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感，刻画出盲人心中的美好世界。,歌曲介绍,让我们再次聆听，他们听到了什么，看到了什么，感受到了什么,他们听到了小鸽子的歌唱，看到了美丽的画面，感受到
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简介：在银色的月光下教学目标1、了解塔塔尔族及其民间音乐。2、能够用柔美抒情的声音演唱歌曲在银色的月光下。教学重点歌曲的演唱。教学难点转调和歌曲的情绪教学过程一、快乐自学了解塔塔尔族的风俗民情及其音乐塔塔尔族主要分布在新疆维吾尔自制区的伊宁、塔城、乌鲁木齐。现有人口5000人。塔塔尔族史称达旦、鞑靼等。塔塔尔族有自己的语言，属阿尔泰语系突厥语族
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简介：土耳其进行曲,土耳其,请同学们一起学习乐曲土耳其进行曲。,结束
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