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简介：唱支最美的歌教学目标1、能说出八三拍子的含义，能按其节拍规律击拍或划拍学唱歌曲旋律。2、能与他人合作，用优美和谐的声音学会合唱歌曲唱支最美的歌，并选用打击乐器参与表现。教学重点能用优美和谐的声音学会合唱歌曲唱支最美的歌，并选用打击乐器参与表现。教学难点能说出八三拍子的含义。教学准备课件、电脑、钢琴。教学过程师同学们，小雨下起来非常的美
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简介：阿里郎教案教学目标1、知识与技能通过学唱歌曲，使学生能够用然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱阿里郎，生动形象的表现歌曲内容。通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。2、过程与方法在学习歌曲的过程中，采用自主学习的方法，引导学生自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务，同时培养学生良好的合作意识和协调能力。3、情感态度与价值观通
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简介：凉山之最,四川凉山彝族自治区简介,凉山州位于四川省西南部，南至金沙江，北抵大渡河，东临四川盆地，西连横断山脉。成昆铁路和川云国道纵贯全境，为“南方丝绸之路”上重要通道。,凉山风景,什么是民歌呢,中国，地大物博，幅员辽阔，我们有万里长城，长江黄河，56个民族团结一家，安定祥和，因为受生活地域性和风俗人情的影响，他们形成了自己独特的歌唱风格，我们把各民族间带有自己地方特色的歌曲称为民歌。,彝族简介
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简介：我们是工农子弟兵教学目标1、认知目标学习现代京剧选段我们是工农子弟兵。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔，并学习英雄人物的高尚品格。2、情感目标感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。3、能力发展目标通过欣赏，加强对京剧曲调的认识，培养对京剧的欣赏能力。教学重难点学习现代京剧选段我们是工农子弟兵。亲身
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简介：踏雪寻梅教学目标通过学唱歌曲踏雪寻梅，体会歌曲美好的意境。教学重点能用轻松明快的声音学会演唱踏雪寻梅。教学难点1、有表情的歌唱踏雪寻梅，体会歌曲情韵。2、唱好二声部，与一声部做好融合。教学教具电子琴、课堂乐器、音响、PPT。教材分析踏雪寻梅是一首简短而高雅的艺术歌曲，整曲洋溢着骑驴赏花，怡然自得的神情。四次“响叮当”用断音来表现，生
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简介：我们是工农子弟兵,智取威虎山剧情简介,某部团参谋长少剑波率一支追剿队进入深山，以便消灭逃进威虎山的座山雕土匪武装。少剑波派侦察排长杨子荣改扮土匪，打入威虎山。自己则率领追剿队进驻夹皮沟，发动群众恢复生产，组织民兵。杨子荣凭借丰富的战斗经验，多次战胜凶恶狡猾的座山雕的盘问与试探，取得了座山雕等人的信任，被封为威虎山老九。他利用“九爷”的身份，以“练兵”为名，送出情报。当追剿队得到情报整装待发时
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简介：晚会教学目标1、通过表演晚会，培养学生的爱心与观察能力。2、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。教学重难点理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。教学准备打击乐器、电子琴。教学内容及过程一、开始部分1、听音乐起立、问好、入座。2、复习柯尔文手势。3、复习歌曲。二
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简介：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,梅,王安石,踏雪寻梅,“霁”就是雪后放晴。“灞桥”就是有扶手的石板桥。,小知识,听到这首歌曲，你想到了什么样的画面这首歌表达了怎样的情绪愉悦，怡然自得。运用了什么演唱形式合唱。,初步感受歌曲,A.plt;mplt;mflt;fB.mplt;plt;mflt;fC.
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简介：吹竖笛教学目标1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。教学重点、难点吐奏吹奏方法的掌握。教学过程一、情景设置。欢迎大家来到音乐殿堂，今天我们将会继续快乐的音乐之旅。不
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简介：嗯嗨呀,朝鲜民歌,了解朝鲜族,朝鲜族是一个能歌善舞的民族。有很多琅琅上口的民歌。如桔梗谣、阿里郎等。,朝鲜族是东北亚主要民族之一，长期以来在朝鲜半岛或是聚居或是与其他民族杂居。1677年，清朝为保护其民族发祥地，将包括长白山区在内的中国东北地区实施了封禁令，持续近200多年。不过，公元1700年之后一些不堪朝鲜封建统治阶级的残酷剥削和自然灾害的朝鲜人仍然携家眷、牵牛马而潜居中国东
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