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  • 简介:船歌教学内容歌曲船歌。教学目标1、通过语言感知六八拍子;通过歌唱船歌,让学生感受到音乐与文学的融合。2、在参与活动的过程中,启发学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现古诗意境。教学重点1、感受六八拍子的节奏。2、感受古诗特有的华夏情韵、如诗如画的美境。教学过程一、听音乐进教室二、学唱歌曲1、有感情地朗诵。边摇摆
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    上传时间:2023-06-15
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  • 简介:军队进行曲教学目标通过学习,了解认识进行曲的基本知识。教学重点进行曲简介。教学难点欣赏军队进行曲。教学方法讲授法、讨论法、练习法。教具准备教材、教案、钢琴。教学过程1、进行曲简介进行曲原是舞曲的一种,是用行进步伐节奏写成的乐曲。多用在军队出场和退场的时候。17世纪起,这种乐曲渐渐地转入音乐艺术领域,运用于歌曲、歌剧、舞剧
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  • 简介:酒歌教学目标1、了解酒文化与音乐的关系,民族音乐元素在歌曲中的运用,掌握歌曲的情绪和风格特征。2、通过聆听、感受、体验、演唱歌曲,培养学生的音乐感知能力、音乐审美、鉴赏能力,以及音乐的音乐想象力和创造力。3、了解土家族民歌的风格特点。教学重点民族音乐元素在歌曲中的运用;分析歌曲情绪和风格特征。教学难点分析酒歌,学唱歌曲。教学方法欣赏法;讲授法
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  • 简介:彩色的中国教学目标1、通过学习,让学生感受歌曲的旋律和情绪特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。2、能唱准歌曲中的休止符和连音,用适当的力度处理歌曲。3、培养学生对音乐活动的兴趣,让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育,陶冶学生的情操。教学重点学会这首新歌曲的唱法,能用合适的声音演唱。教学难点能有感情地演唱这首歌曲,并从中懂得要热爱大自然、保护环
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  • 简介:鳟鱼五重奏教学目标1、能够熟悉鳟鱼五重奏的主题旋律,感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。2、能初步形成听赏多声部的能力,了解变奏曲式和变奏手法,并尝试运用所学的音乐表现手法进行简单的变奏。教学重、难点1、引导学生体验音乐要素及表现手法对表达情感的作用。2、运用所学内容进行“变奏”编创。教学用具课件、多媒体设备。教学过程一、教学导入师生问
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  • 简介:春晓教案教学目标1、学生通过歌曲春晓的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2、通过用不同的速度来演唱歌曲春晓,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现春晓。教学重点、难点1、八分休止符的运用。2、附点节奏的演唱。教学过程
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  • 简介:花蛤蟆教学内容学唱并表现歌曲花蛤蟆。教学目标1、通过学唱花蛤蟆,感受当地儿童的生活情趣。2、通过表现歌曲花蛤蟆培养学生音乐表现力及合作意识。3、通过声音造型荷塘欢歌培养学生即兴创作的能力。教学重点与难点积极主动的表现歌曲,把握声音造型。教学准备课件、录音机、磁带、头饰(荷花、荷叶)、手巾花、打击乐。(双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板)
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  • 简介:对花教学目标1、感受对花的风格特点,并有感情地演唱歌曲。2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲对花。3、通过欣赏黄梅戏对花与湖南花鼓戏刘海砍樵,感受民族音乐的魅力,从而产生对民族音乐的关注及兴趣。教学重点学会用富有地方特色的音调演唱歌曲对花。教学难点运用对唱的形式演唱歌曲。教学过程(一)、导入欣赏湖南花鼓戏刘海砍樵,提出问
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  • 简介:清晨教学目标1、能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲清晨。2、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲清晨,并从中享受音乐的乐趣。3、在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光。教学重难点1、能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲清晨。2、区分声乐的两种演唱形式合唱与重唱。教学准备钢琴、多媒体等。教学方
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  • 简介:太阳出来啦教案课题欣赏学唱歌曲太阳出来啦。教学目标通过欣赏太阳出来啦,让同学们体会高音的魅力和云南歌曲之美。教学重点欣赏音乐,体会男高音特点。教学难点了解云南歌曲的特点。教学方法讲解法、赏析法。教具多媒体课件、教科书等。教学过程一、组织教学师生问好二、导入回顾上次课内容。三、新课教学1.导入同学们太阳
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