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简介：拾豆豆教案教材分析歌曲拾豆豆是一首含有京剧韵味的歌曲。它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合孩子学习。教学目标1、感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。2、在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱、边表演。3、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。教学重点感受京剧曲调的韵味，初步学唱歌曲。教学难点在演唱歌曲的基础上，能根据歌词边唱
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简介：彩莲船教案教学目标在学唱歌曲中感受乐曲清新典雅的情绪。教学重点学唱歌曲彩莲船。教学过程一、课前欣赏听歌曲彩莲船范唱录音感受歌曲的旋律特点（舒展紧凑）。二、发声练习歌曲的第一乐句。1、音程构唱2、二声部合唱（加上节奏）。3、唱歌曲的第一乐句歌谱。三、学唱歌曲1、分析歌曲结构共四个乐句一、二句基本
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简介：我们大家跳起来教案教学目标通过音乐活动和表演，激发学生对音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。教学重点在学会唱歌曲的基础上，用自然、活泼的声音演唱歌曲，并能跟老师做基本律动。教学难点能跟小朋友一起参与歌曲的表演，用动作表现自己热情欢快的情绪。教学方法情景法、讨论法、启发引导法。教学过程
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简介：酸枣刺教案教学目标1.能用自己的话说出音乐家冼星海的简要生平及其主要代表作品，并从听赏、演唱冼星海的音乐作品中感受作品的风格特点和影响力。2.能学会演唱酸枣刺这首歌曲，感受抗战时期孩子们的爱国热情和乐观、自信的精神风貌。教学重难点引导学生从教学活动中感受冼星海作品的风格和时代特点。教学难点歌曲酸枣刺第一乐段与第三乐段的变化部分。
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简介：人声的分类（二）教案教学目标通过欣赏不同歌曲体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。教学重点随音乐跟唱歌曲，体验歌曲演唱情感和男高音特点。教学难点教会学生演唱歌曲。教学方法引导发、练习法教具多媒体课件教学过程一、组织教学。师生问好二、导入师同学们你们说什么声音最美生（人的声音最美。）师人声可以分类吗
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简介：春来了教学目标1.知识与技能通过对诗词歌赋、绘画、舞蹈、音乐艺术的鉴赏，使学生学会运用简单的艺术表现方法，亲自参与艺术实践和艺术表演。2.情感态度与价值观感受多种艺术表现形式诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴歌赞美春天，从中领略艺术的无穷魅力，继而产生热爱大自然、珍惜大自然、讴歌大自然的美好心愿。重点难点歌曲的表演及情感的体验。教学难点通过各
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简介：游子吟教案教学目标通过本课学习，学生能用轻柔、优美的声音演唱游子吟这首歌曲，抒发对母亲的眷恋与热爱之情；并对学生进行亲情的教育。教学难点、重点1、带着深爱母亲的情感完整地歌唱游子吟，并对学生进行亲情的教育。2、二声部合唱是本课的难点。教学用具DVD机、课件、电脑媒体等。歌曲简析游子吟这首歌是根据唐代诗人孟郊吟唱送给慈母的颂歌。作品充分表达
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简介：小小驼铃响叮当教案教学目标1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。2、通过歌曲学习，引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。教学重难点1、重点学唱第一段歌词。2、感受并初步学会表现和谐的两声部演唱。教学准备钢琴、歌谱、课件、串铃。教学过程一、铺垫导入1、关于沙漠的印象播放图片“荒芜的沙漠”。
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简介：月亮月光光教案教学目标1、情感态度价值观目标感受歌曲月亮月光光优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。2、过程与方法目标运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和比较理解歌曲的意境并演唱。3、知识与技能目标体会歌曲弱起小节的感觉，运用优美连贯的声音演唱歌曲月亮月光光。教学重点能保持气息的连贯和饱满，声音的圆润与柔美，领会歌曲
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简介：小背篓教案教学目标1.通过教学活动，感受童年的美好、母爱的伟大，激发学生热爱童年生活的思想感情。2.能够跟着录音哼唱小背篓的旋律，力争演唱好、表现好歌曲中的装饰音。教学重、难点1.通过欣赏能够感受歌曲的旋律、意境以及所表达的情感。2.理解父辈童年生活的乡土气息，学唱歌曲过程中，尝试歌曲装饰音的表现。教材分析这是一首典型的民歌风的创作歌曲，风趣生
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