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  • 简介:苗岭的早晨,1、我国是个多民族的国家,谁知道有多少个民族呢每个民族都有自己的音乐文化,今天我们就到其中的一个民族去探访。2、听音乐猜一猜这是哪个民族,介绍苗族,苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭,因是苗族集中聚居区所以得名。,简介乐器,苗岭的早晨是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。西洋乐器中的小提琴音色华美,音域宽广,它的表现力极为丰富,所以
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    上传时间:2023-06-15
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  • 简介:多年以前,歌词学习,有一群美丽的小鸟,多年以前,多年以前,它们在欢乐地歌唱,多年以前,多年前。森林是它们可爱家园,蓝天任它们自由飞翔。它们的歌声让我留恋,多年以前,多年前。,自从那森林它突然消失,多年以前,多年以前,美丽的小鸟儿一去不返,多年以前,多年前。鸟儿鸟儿快快回来,我在把你们轻轻呼唤。这里的春天又来临,绿树成荫,花满园。,多年以前的森林、小鸟,但是现在一切都变啦,乱
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  • 简介:乃呦乃,歌曲学习,1F,535|531|553|531|,乃呦乃乃呦嗬乃乃呦乃呦嗬,,1555|535|531|,5153|113|531|,1153|113|531|,唱起歌儿乃呦乃乃呦嗬,,跳起舞来真快乐乃呦嗬,,嘻嘻哈哈乃
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  • 简介:摆手舞,你知道“摆手舞”是哪个民族的吗,歌曲学习,想一想,这首民歌的情绪是什么样的,敲一敲,跟我做,创一创编一编,自己随着这个音乐舞蹈吧,谢谢欣赏
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  • 简介:老师我想你,教学目标一、用自然圆润的声音演唱老师我想你这首歌。二、通过本首歌的教学,让学生体会教师工作的艰辛,进一步培养学生尊敬老师的思想感情,热爱教师,尊重老师的劳动。,老师我想你初听歌曲,感受歌曲的旋律A优美抒情B欢快活泼,想一想,敬爱的老师,谢谢欣赏
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  • 简介:每当我走过老师的窗前,老师,是这样的人,歌曲学习,歌词欣赏,每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立功一群群接班人茁
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  • 简介:老师呀请你别生气,歌曲学习,听一听,,你可以用哪些方法去模仿呢,作业本上开大炮队列集合站不齐课外活动铃声响操场上踢球最积极来不及跑回教室里,你能为这段数板加上合适的伴奏吗,老师呀请你别生气,乐段分析,第一乐段,你会唱了吗,第三乐段,你能自己学歌曲第三乐段吗,拓展活动,歌词创编(将歌词中的小男生换成小
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  • 简介:长大后我就成了你,小时候,小时候“我”眼中的老师是(美丽)的、(神气)的、(神秘)的、(有力)的。,感受歌词的美丽,小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。,小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。,小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。,小时候我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起。,美丽神气神秘有力,这就是我敬爱的老师,仿照课文句子,说一说老师,你很美丽,因为你老师
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  • 简介:欢迎来到音乐殿堂,如今家乡山连山,山水欣赏,小问题,可是,这里的山真的是我们所理解的山吗,小感悟,听一听,聆听歌曲,感受歌曲的情绪变化。歌曲情绪是欢快地、自豪地。,唱一唱,在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱歌曲中的“哈哈哈哈”,3333311022222660,妈妈的笑,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,666663
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  • 简介:喜洋洋,歌曲背景,喜洋洋是享有“中国弓弦乐之圣手”美誉的刘明源先生创作于1958年,这50年来,可以说是风靡全国,深受听众的普遍欢迎,被认为是刘明源创作的曲目中最成功的作品之一。,聆听民族器乐合奏喜洋洋,思考问题1在曲子里你听到了什么声音让你联想到什么场面2请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪。,乐曲分析,答全曲共分三段。,1、全曲共有几段,答是ABA结构。,2、是什么
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