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简介:美丽的夏夜教案教学目标1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。2、感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天、黑夜。教学准备1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。2、散文会飞的星星磁带、萤火虫歌曲磁带。教学过程一、开始部分组织学生谈话导入活动美丽的夏夜1、小朋友,你白天做什么晚上又在做什么学生讨论回答。2、你们喜欢夏天的夜晚吗为
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简介:箫教案教学目的1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧。2、通过搭搭唱唱,培养学生初步的音乐创作能力。教学重点能用优美的歌声唱好箫。教学难点听音接龙。教学过程一、学生听音乐做律动进入教室。二、师生问好。三、练声。1、看彩色音条卡片进行视唱。要求认得快、唱得准。2、用模声的方法练一练复韵母。
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简介:口哨与小狗教案教学目标1、要求学生用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲一对好朋友。并能背唱歌词。2、能够专注地聆听音乐,并充分调动学生的参与意识。教学分析口哨与小狗是美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲,曲调轻松、活泼,形象逼真、可爱。教学重点求学生正确演唱歌曲。教学难点符和倚音的正确演唱。教学过程一、听听想想感受音乐
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简介:布娃娃弹琴教案教学目标1、通过做、念、听、看、唱来引导学生主动的去感受音的长短,知道音是有长有短的。2、通过学唱歌曲让学生进一步感受音乐中音的长短的运用,并有感情的来演唱歌曲。教学重点学生能用甜美而富有弹性的声音会演唱歌曲。教学难点休止符、连线在歌曲中的合理运用。教学过程一、听音乐律动进教室。(模仿动物的动作)。二、模仿动物问候,感知音的长短。
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简介:多快乐呀多幸福教案教学目标1、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识,热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。2、学会唱多快乐呀、多幸福这首歌,边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。3、积极学习简单的藏族舞蹈动作,参与歌表演,在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐,体验与他人合作表演的快乐。教学重点学唱歌曲多快乐呀,多幸福。教学难点学习简单的
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简介:月圆曲教案教材分析月园曲以夜为情景主题,学生通过简单的二声部合唱,用柔美的歌声与简单的肢体语言,感受其夜晚的宁静与美丽。教学目标1、能用抒情、自然、和谐的声音演唱月圆曲,感受其温馨、宁静的意境,能自信、有表情地当众表演。2、尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果,培养互相倾听的习惯,学会合作演唱歌曲。教学准备多媒体、钢琴、碰铃。教
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简介:静夜思教案教学目标1、唱歌曲静夜思。2、正确的掌握四四拍的指挥手势。教材分析1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的声音来进行歌唱,来感受声音美。2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌,体验意境美。3、用四四拍的指挥来表现旋律美。教学方法音乐是听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉,所以主要采取了听唱法。教学工具多媒体、钢琴。教学过
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简介:小春笋教案教学内容唱小春笋。听渴望春天。教学目标在欣赏和学唱的过程中体验愉快的情绪,进一步增进对大自然的关注和对音乐的喜爱,增强对多姿多彩的音乐世界的好奇心。教学重难点了解休止符在歌曲中的运用。教材分析小春笋是一首轻快活泼、富有童趣的儿童歌曲。歌词描写小春笋在春风春雨沐浴下茁壮成长的情景,表达了少年儿童对祖国的热爱和对成长的渴望。
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简介:鸭子拌嘴教案教学目标1、通过欣赏打击乐鸭子拌嘴,感受民族打击乐的丰富表现力。2、鼓励学生充分发挥想象力,表现鸭子活泼可爱的动态。3、能辨别民间打击乐器,激发学生参与乐器演奏活动的兴趣。教学重点1、欣赏打击乐鸭子拌嘴,感受民间乐器的音色特点,演奏方法。2、学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形象和情景。教学难点用打击乐器表现鸭子游戏和争吵的不同,感
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简介:唱起来,跳起来教案教学目标1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,产生跳起来的愿望。2、区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作。教学重点用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。教学难点区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作。教学过程一、情境激趣课件中出示月夜的景色,感受其夜空的美丽和宁静,进入热闹的氛围。二、学唱唱起来,跳起来低声部。1、听赏唱起来,跳起来
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