-
简介：阿凡提骑驴教学目标1、通过学习歌曲阿凡提骑驴，让学生感受和体验乐曲旋律诙谐、轻快的情绪以及浓郁的新疆少数民族的节奏特点。2、以听、看、舞、唱、展示等方式充分调动学生各种感知器官，增进对新疆艺术、文化独特魅力的了解与尊重，增加了学生知识的储备量。教学重点1、学唱歌曲，感受欢快、活泼的情绪，表达歌曲情感。2、会用简单的新疆舞蹈动作感受和表现新疆音乐旋律特点。教学
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：小拜年一、教学目标通过学唱歌曲小拜年，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二、重点、难点学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现。三、教具准备多媒体课件、锣鼓打击乐、电子琴。四、教学过程一、律动随着春节序曲的音乐，教师带学生扭秧歌，感受喜庆的气氛。二、导入（1）谈话导入，同
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：阿凡提骑驴教学目标1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱阿凡提骑驴，并融入简单的动作进行表演。2、在音乐活动中，初步感受新疆风土人情及音乐特点。教学重难点有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。教学准备课件、CD、教具、钢琴、沙锤等。教学过程一、导入播放歌曲并带领学生随乐律动。1、你们知道刚才老师带大家跳的舞是哪个民族的（走进新疆）2、播放幻
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：摘果子教学目标1、按音乐节奏，手脚协调地做摘果子动作。2、加深对秋天的认识，体验水果丰收的喜悦。教学准备课件、录音机、磁带。教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境，引起学生兴趣。1播放课件（教师带领学生进入创设的活动）展示情景“丰收的果园”秋天了，水果都成熟了，我们一起去果园吧。2.欣赏摘果子乐曲，熟悉旋律好听吗听了
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：摘果子教学内容1、学习主干动作扩指、转腕、收指、半蹲、倾头等，并按节拍完成动作，引导学生手动眼随。2、合作表演律动摘果子。教学目标1、引导学生在歌唱基础上萌发律动表演的兴趣。2、引导学生掌握主干动作扩指、转腕、收指、半蹲、倾头等，学会随歌曲的旋律、节奏、情绪进行表演，培养学生的动作协调能力。3、引导学生学会分享果实。教学重点合作表演律动摘果子
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：锣鼓歌一、教学目标1、能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲锣鼓歌。2、认识锣、鼓、钹三种民族打击乐器，并掌握基本的演奏方法。3、能与同学合作，用声势律动、演唱、演奏等方法参与歌曲表现。二、教学重点用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲锣鼓歌。三、教学难点能在演唱和声势表演中注意强弱的变化。四、教学准备多媒体课件、钢琴、锣、鼓、钹。五、教学过程一、感受歌曲
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：欢乐的小雪花教学目标1、通过学习本课，了解四分符点音符。2、能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。3、通过本课的学习，进一步培养学生积极乐观、热爱大自然的生活态度。教学重点体会四分之三拍的的强弱规律。教学难点能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。教学准备钢琴、多媒体、图片教学过程一、组织教学1、播放欢乐的小雪花的伴奏，为学生进入情境做铺垫，引
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：学飞活动目标1、引导小朋友感受歌曲轻盈活泼的情绪和麻雀母女之间亲切、爱抚的情感。2、在感知歌曲内容的情感的基础上，初步学会用飞的动作表达自己的内心感受。活动准备1、学飞选自黎锦晖创作的儿童歌舞剧麻雀与小孩，是表现麻雀妈妈教女儿学习飞翔的情节。2、学飞是两个乐段构成的二段式，第一乐段描写麻雀妈妈教女儿学习飞翔，情绪是轻盈、活泼的。第一段由妈妈唱，表现妈妈教女儿向上、向
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：欢乐的小雪花教学内容1、认识小节、小节线和终止线2、唱唱欢乐的小雪花教学目标1、情感与价值学唱歌曲欢乐的小雪花，感受歌曲优美抒情的情绪，激发学生不畏严寒，勇于锻炼的美好愿望。2、知识与技能（1）引导学生用柔美的声音演唱歌曲欢乐的小雪花。（2）唱好歌曲中的附点四分音符与休止符。3、过程与方法在看看、听听、画画、演演等活动中培养学生
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：小狗圆舞曲教学目标1、感受圆舞曲流畅、连贯、转动的旋律特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并合作表演，巩固音乐知识。2、通过听、跳、说、演等多种感官的体验，自主总结出圆舞曲的旋律特点，并能在音乐活动中创作音乐，表现音乐。3、激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺设学习的台阶，由课内延伸至课外，扩展学生知识面。教学重点体验圆舞曲的特点，创作旋律。教学
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
